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Mostrando ítems 1-10 de 242
MEMES, MEMES EVERYWHERE: aprendizagem colaborativa de língua inglesa através da leitura e produção de memes
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2020-02-27)
The social and communication changes of recent times gave space for the advent of new technologies that modified the social practices of reading and writing, allowing the emergence of new textual genres, such as memes, the ...
Perguntas como estratégias de tutoramento no ensino de leitura em português para estrangeiros
(Universidade Federal de Santa MariaBRLetrasUFSMPrograma de Pós-Graduação em Letras, 2008-01-25)
In the last decades language specialists and researchers have dedicated special attention to the teaching of languages in general. Many of these researches have directed their interests to the analysis of textbooks, aiming ...
A motivação na aula de língua instrumental: crenças de alunos
(Universidade Federal de Santa MariaBRLetrasUFSMPrograma de Pós-Graduação em Letras, 2013-02-27)
The objective of this research was to investigate the change of teaching for specific purposes in the students´ believes on teaching/learning of languages and the reflection of these changes in the motivation for learning ...
Autonomia da criança na aquisição da língua inglesa: um confronto entre as perspectivas de Vygotsky e psicanalítica.
(Universidade Católica de Pernambuco, 2020-06-19)
The development of autonomy since childhood when learning a foreign language is a current
topic and places the student as responsible for his own learning. Therefore, we have an
individual, who will learn a foreign ...
Sentidos construídos em uma experiência de ensino de aprendizagem de lingua inglesa a partir de um ambiente virtual de aprendizagem
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2007-05-29)
This research has the objective of reflecting about the senses which are constructed by students and teachers when using virtual learning environments in modalities of On-Line Education. An educational practice of teaching ...
Sentidos construídos em uma experiência de ensino de aprendizagem de lingua inglesa a partir de um ambiente virtual de aprendizagem
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2007-05-29)
This research has the objective of reflecting about the senses which are constructed by students and teachers when using virtual learning environments in modalities of On-Line Education. An educational practice of teaching ...
A aquisição dos conectores escritos em língua espanhola por acadêmicos do curso de letras segundo a Teoria Holística da Atividade
(Universidade Federal de Santa MariaBRLetrasUFSMPrograma de Pós-Graduação em Letras, 2010-12-09)
This work aims to investigate acquisition of connectors and the conceptual acquisition of these categories in the writing of foreign language undergraduate students. The students of a Language Undergraduate Course with ...
MEMES, MEMES EVERYWHERE: aprendizagem colaborativa de língua inglesa através da leitura e produção de memes
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2020-02-27)
The social and communication changes of recent times gave space for the advent of new technologies that modified the social practices of reading and writing, allowing the emergence of new textual genres, such as memes, the ...
Gestão universitária e qualidade na extensão: institucionalização de cursos de línguas estrangeiras na UFSM
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão EducacionalCentro de Educação, 2018-06-27)
This research was carried out within the scope of the Professional Master's Degree in Public Policies
and Educational Management in the line "Policies and Management of Basic and Higher Education" of
the Federal University ...