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Mostrando ítems 1-10 de 57
Importa la experticia del alumno al diseñar multimedia emocional para alumnos de matemáticas de la escuela primaria. Un estudio de replicación de Chiu et al., (2020)
(Guayaquil : Universidad Del Pacífico, 2022)
Influencia del conocimiento previo sobre el Test de Pensamiento Creativo de TorranceInfluence of Previous Knowledge in Torrance Tests of Creative Thinking
(Universidad de San Buenaventura. Facultad de Psicología, 2015-05)
Este estudio analiza la influencia del área de estudio, la experticia y la participación en actividades recreativas sobre el Test de Pensamiento Creativo de Torrance (TTCT, 1974). Las hipótesis de trabajo se orientan a ...
Importancia de la experticia docente en recursos didácticos interactivos y desarrollo lógico cognitivo en los estudiantes de educación básica.
(Machala : Universidad Técnica de Machala, 2016)
La aplicación de los recursos didácticos interactivos en la actualidad es indispensable y permite desarrollar la potencialidad de habilidades cognitivas y les conlleve a tener un aprendizaje significativo y darle un uso ...
Las demandas de capacitación pedagógica de adscriptos y docentes universitarios
(Universidad de Belgrano. Facultad de Humanidades. Proyectos de Investigación, 2011)
Para ingresar al ejercicio docente en los niveles educativos inicial, básico y medio,
debe transitarse un itinerario de formación normalizado. Por lo tanto, la docencia como
profesión se construye, principalmente, a ...
LA FORMACIÓN Y EVALUACIÓN DEL RAZONAMIENTO CLÍNICO EN ESTUDIANTES DEL PREGRADO MEDIADO POR TECNOLOGÍAS DIGITALES
(Facultad de Estudios Superiores Iztacala, 2015)
Modelo integral para el desarrollo regional: caso aplicado en la provincia del Azuay, Cuenca-Ecuador.
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2010-12-01)
Los Estados Unidos Mexicanos es una nación que a pasos agigantados ha experimentado cambios estructurales en busca de mejores condiciones económicas a través de proyectos regionales de economía basados en el conocimiento; ...
La singularidad de la enseñanza ante la presencia del otro (paciente) en los espacios de formación pre-profesional del área de salud
(UR.FP, 2014)
El objetivo de esta Tesis es comprender la singularidad que se funda en la relación pedagógica en los espacios de formación pre-profesional, en el Área Salud de la Udelar, en un aula que pone en relación al docente con el ...
La adaptabilidad del docente universitario en periodos críticos : ¿un talento natural o adquirido?
(Universidad Gabriela Mistral, 2021)
El objetivo de esta investigación, de corte cualitativo interpretativo, es analizar críticamente los
desarrollos que estudian la experticia adaptativa de los docentes ante situaciones inusuales, tales
como pueden ser ...