Buscar
Mostrando ítems 1-10 de 1048
Efeito de uma intervenção didática sobre células fotoeletroquímicas no conhecimento de estudantes de licenciatura: uma possibilidade para o ensino de Ciências no ensino básico
(Universidade Federal do Espírito SantoBRPrograma de Pós-Graduação em Ensino na Educação BásicaUFESMestrado em Ensino na Educação Básica, 2016-03-23)
xx
Cursos em estabelecimentos públicos de ensino superior devem permanecer gratuitos
(Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), 2017)
Desconfiando de uma ciência química por meio de representações de estudantes do ensino básico sobre: “O que é química?”
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCampo MouraoBrasilDepartamento Acadêmico de QuímicaLicenciatura em QuímicaUTFPR, 2015-12-09)