La educación universitaria del país requiere docentes actualizados, altamente motivados y conocedores de estrategias metacognitivas que impulsen la mejora de la calidad de la enseñanza universitaria orientada a la ...

La vigente investigación se elaboró bajo la perspectiva de considerar al recurso humano como eje central de desarrollo de toda organización. Por ese motivo, fue que se estableció el siguiente objetivo general: Proponer ...

El objetivo de la presente investigación es, determinar el grado de motivación de logro y estrategias de aprendizaje que emplean educandos de un centro de formación profesional superior técnico del Callao. La muestra se ...

La investigación se ha desarrollado, dentro de un contexto, en donde la motivación dirigida hacia los colaboradores tiende a ser un medio por el cual, las empresas, pueden llegar a contar con un mejor desarrollo y ...

La investigación estuvo orientada a: Objetivo: determinar la relación entre motivación y estrategias de aprendizaje en estudiantes de Maestría en Docencia Universitaria de la Universidad Privada Norbert Wiener. Metodología: ...

Una situación prioritaria en el proceso de enseñanza-aprendizaje, está referido a la motivación, al uso adecuado de estrategias y su articulación con las diferentes metas de aprendizaje. El presente estudio parte de: la ...

El objetivo de esta investigación fue el establecer la relación existente de la motivación intrínseca y de estrategias de aprendizaje en alumnos de una universidad pública en Lima Metropolitana. La investigación fue de ...