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Mostrando ítems 1-10 de 18
Cognição e conceptualização do tempo: o processo da significação do tempo linguístico de alguns enunciados em língua portuguesa
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Contribuições ao estudo da ambiguidade da linguagem: uma proposta linguístico-educacional
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)
O consensual e o polêmico no texto argumentativo escolar
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)
A transposição das águas do rio São Francisco para o nordeste nos jornais do Rio Grande do Norte e São Paulo: um estudo enunciativo
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)
Enunciação e atividade de linguagem: descrição de COM e SEM no português do Brasil e suas implicações para o (re)pensar das práticas de ensino
(Universidade Federal de São Paulo, 2021-07-19)
Inscrito no campo da Linguística da Enunciação, este trabalho tem por objetivo analisar o funcionamento enunciativo das preposições COM e SEM no português brasileiro, e, assim, contribuir com estudos voltados à descrição ...
Para uma gramática da produção: análise da marca mesmo sob o enfoque da teoria das operações predicativas e enunciativas
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)
Análise fonético-fonológica dos padrões entoacionais do português brasileiro e do inglês norte-americano no filme Shrek (2001)
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)
Processos enunciativos e gramática operatória: o espaço semântico-enunciativo dos marcadores er e estar
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)
Desvio fonológico: desempenho de pré-escolares em tarefas linguísticas e metalinguísticas nos diferentes graus de gravidade
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2006)
Objetivo: estudar as características das alterações de fala, do processamento da
informação fonológica, da capacidade de designação de vocábulos, da percepção
auditiva e investigar as correlações entre essas variáveis, ...