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Mostrando ítems 1-10 de 10
Mediação cultural no processo de aprendizagem de inglês como língua estrangeira
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Aquisição/aprendizagem de LE na infância: a produção de enunciados em inglês por crianças de 3 a 5 anos
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)
Das orientações curriculares de língua estrangeira da educação básica do Estado de São Paulo para as atividades nos cadernos de inglês: uma proposta de avaliação
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
O insumo linguístico oral em aulas de inglês como língua estrangeira para crianças: a fala do professor em foco
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)
A leitura em língua estrangeira em um contexto de escola pública: relação entre crenças estratégicas de aprendizagem
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
A autonomia no contexto Teletandem institucinal integrado
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)
Análise de testes de proficiência em língua inglesa: subsídios à elaboração de um exame para professores de inglês no Brasil
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
A interação verbal na língua-alvo e a proficiência oral na prática de sala de aula: (re) definindo o perfil de uma professora de língua inglesa da escola pública
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)