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Mostrando ítems 1-10 de 383
Informática educativa Fundamentos teóricos de la Informática Educativa, impacto de la Informática en el ámbito educativo, Fundamento epistemológico, el software como recurso didáctico-pedagógico en la enseñanza aprendizaje
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2019-05-29)
obtener un aprendizaje significativo.
Las Tecnologías de Información y Comunicación adquieren un contexto de relevancia dada por la gran explosión en cuanto a la importancia que tuvo la informática, debido a la aparición ...
Informática educativa Fundamentos teóricos de la informática educativa, impacto de la informática en el ámbito educativo, fundamento epistemológico, el software como recurso didáctico-pedagógico en la enseñanza
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2018-10-17)
El presente trabajo monográfico se ha desarrollado, con apoyo de libros, tesis y páginas web acerca de la informática educativa. En el primer capítulo se explica de los fundamentos teóricos de la informática educativa, las ...
Informática educativa Fundamentos teóricos de la informática educativa, impacto de la informática en el ámbito educativo, fundamento epistemológico, el software como recurso didáctico-pedagógico en la enseñanza
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2018)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo fundamental hacer ver que la tecnificación de la educación implica cambios y avances constantes y dinámicos de la tecnología aplicable al ámbito educativo y, por ...
Propuesta de diseño de aula virtual en plataforma Moodle de contenidos de Matemática I, Facultad de Ciencias Agropecuarias (UNC)
(2013)
La inclusión de tecnologías de información y comunicación (TICs) en los procesos formativos profesionales han ocasionado cambios sustanciales en el modo en que se aprende, se enseña y se construye el conocimiento. El modelo ...
Análisis de secuencias de situaciones difundidas en el portal Intergeo desde la perspectiva de los recursos para la enseñanza de la geometría [recurso electrónico]
(2013-07-08)
Este trabajo quiso analizar algunas situaciones relacionadas con las transformaciones de isometría difundidas en el portal Intergeo, el cual presenta recursos pedagógicos de geometría. Metodológicamente el trabajo se aborda ...
Uso del software Algebrator como recurso didáctico en el aprendizaje de potenciación en los estudiantes del primer grado de la II.EE. Secundaria Naylamp - Chiclayo
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2018-04-07)
El tema a investigar es el uso del Software Algebrator v 5.0 como recurso
didáctico en el aprendizaje de la potenciación en los estudiantes del primer grado
de la II.EE Naylamp, según la matriz FODA de la Institución ...
Implementación de un software educativo como estrategias didácticas en el proceso enseñanza aprendizaje en la asignatura de ciencias naturales del noveno año de educación general básica del Plantel Central Ciudad de Huaquillas paralelos A, B, del Cantón Huaquillas periodo lectivo 2012-2013.
(Machala : Universidad Técnica de Machala, 2013)
La principal finalidad de esta tesis es dar a conocer lo importante que es la utilización de un software como recurso didáctico en la enseñanza aprendizaje de los estudiantes y sirva de apoyo pedagógico, tanto para docentes ...
Propuesta y prototipo de implementación de un software educativo como complemento del proceso enseñanza –aprendizaje de la materia de música en los estudiantes del segundo grado de educación básica
(PUCE, 2017)
La presente investigación determina una propuesta y prototipo de implementación
de un Software educativo, sustentada en principios didácticos y pedagógicos que
promueven el aprendizaje de la música con recursos lúdicos ...
Aportes al mejoramiento de los procesos enseñanza – aprendizaje en el nivel de la educación básica obligatoria primaria y secundaria. El software educativo libre como estrategia pedagógica
La presente monografía indaga y analiza el tema de la estrategia pedagógica del software
educativo libre como medio de enseñanza de la educación básica obligatoria que corresponde a la
identificada en el artículo 356 de ...