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Mostrando ítems 1-10 de 75
Intereses y actitudes de los alumnos de nivel básico 5 y nivel básico 6 hacia las clases de Educación Física
(Universidad Andrés Bello, 2006)
La Educación Física es considerada como una disciplina que constituye
un concepto directamente relacionado con la formación integral del individuo,
sobre sus fines y objetivos, de acuerdo al planteamiento de Arnold (1991 ...
La robótica en educación: una aproximación a modelos robóticos para los procesos de enseñanza aprendizaje en educación básica y media
(IngenieriasIngenieria ElectronicaMedellin, 2011)
El desarrollo psicomotriz y su influencia en el proceso de enseñanza aprendizaje de los educandos de básica elemental periodo 2016 - 2017
(Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi; Facultad de Ciencias Humanas y Educación; Licenciatura en Educación Básica, 2018)
Efecto programa de Educación Física en la enseñanza y aprendizaje de lengua castellana y matemáticas en escolares de primer grado Institución Educativa la Esperanza de Tuluá
(Unidad Central del Valle del Cauca (UCEVA)Licenciatura en Educación Física, Recreación y DeporteFacultad de Ciencias de la EducaciónTuluá, Valle del Cauca, Colombia, 2013-01-31)
Este estudio explicativo de corte longitudinal, cuasiexperimental con diseño de preprueba - posprueba y grupo control fue realizado con 64 estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Alfonso López Pumarejo “La ...
Diseño curricular para la Educación Física de básica primaria basado en el deporte escolar
El presente trabajo hace parte del macro proyecto diseño curricular para la educación física de básica primaria basado en el deporte escolar, donde en este sub- proyecto, se ha delimitado el estudio de uno de los grados ...
Prácticas de laboratorio para la enseñanza-aprendizaje de conceptos básicos de la electrostática con estudiantes de grado once del Colegio Nuevo Reino de Granada.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2016)
Lo que se pretende en este trabajo de investigación es considerar otra forma de ver el trabajo práctico; utilizando una secuencia lógica en la aplicación de los conceptos a partir de instrumentos para lograr un aprendizaje ...
Estudio comparativo de las capacidades físico-motrices en estudiantes de octavo grado de la institución educativa barrio Santander del municipio de Medellín e institución educativa normal superior de san roque del municipio de San Roque
(EducaciónLicenciatura en Educación Fisica y DeportesMedellín, 2017)