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Processo formativo de professores de Matemática: práticas reflexivas para a utilização da informática
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGEd-So, 2014-12-10)
The purpose of this research is to understand the formative process developed in a group of mathematics teachers guided in the use of computers inclusion in their pedagogical practices. The question that guided the development ...
Lobby: uma revisão crítica da literatura brasileira (1994-2007)
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Ciência Política - PPGPol, 2010-05-06)
This essay is a critic review about the term lobby in Brazil. The redemocratization and the Federal Constitution, wich accured in the early decades of 1980, the studies about politics were worried about the mechanism, ...
Desenvolvimento de competências coletivas de liderança e de gestão: uma compreensão sistêmico-complexa sobre o processo e organização grupal
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2007)
Essa tese é constituída por três seções, articuladas entre si, que põe em discussão a compreensão do desenvolvimento de competências coletivas de liderança e de gestão no processo grupal, à luz do paradigma sistêmico-complexo. ...
Desenvolvimento de competências coletivas de liderança e de gestão: uma compreensão sistêmico-complexa sobre o processo e organização grupal
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2007)
Essa tese é constituída por três seções, articuladas entre si, que põe em discussão a compreensão do desenvolvimento de competências coletivas de liderança e de gestão no processo grupal, à luz do paradigma sistêmico-complexo. ...
Perfis colaborativos em grupos para o desenvolvimento profissional de professores
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGEd-SoCâmpus Sorocaba, 2021-02-10)
This paper was developed among a group of teachers from the early years of municipal schools in Sorocaba / SP, in the years of 2018 to 2019. This study aims to present two devices to locate and analyze how a collaborative ...
Grupos Interativos: uma proposta educativa
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGE, 2010-02-24)
The research presented here sought to investigate a proposed educational differentiated teaching and learning called Group Interactive that exists in schools that are Learning Communities. The Interactive Group is a ...
Active learning by innovation in teaching (alit), discussion and controversy model in physics education
(2015-09-24)
Esta investigación explora las actitudes de los estudiantes de escuela para Educación en Ciencias para establecer por qué muchos se desacoplan del tema en clase y qué se puede hacer para revertir esta tendencia. Nuestros ...