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Mostrando ítems 1-10 de 84
A Terra dos Meninos Pelados: considerações sobre paradigmas tradicionais e emergentes para uma abordagem didática
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilEnsino de Língua Portuguesa e LiteraturaUTFPR, 2020-09-03)
Empreendendo a aprendizagem: uma proposta de co-participação em sala de aula
(1997)
This research intended to find some guidelines to everyday situations for the Business Administration students in the Psychology study. The intention was to make them share the responsibilities for the production and for ...
A Ópera dos Três Vinténs : uma peça didática em um laboratório de uma escola da antiga União Soviética
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2021)
Didactics as an expression of the curricular. An approach to understanding contingent and emergent educational practicesLo didáctico como expresión de lo curricular. Un acercamiento para comprender las prácticas educativas contingentes y emergentesO didático como expressão do currículo. Uma abordagem para a compreensão de práticas educacionais contingentes e emergentes
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021)
Uma engenharia didática para aprendizagem de geometria analítica no ensino médio
(2019-12-27)
A geometria analítica é um ramo importante da Matemática, serve de instrumento para outras
áreas do conhecimento, e, quando aprendida, precisa estar conectada à realidade. No
entanto, ao ser trabalhada nas diversas etapas ...
Gênero Vlog: uma proposta de didatização
(LINC/UFS, 2018)
Projeto de extensão zonas de compensação
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013)
O projeto de Extensão "Zonas de Compensação" no seu segundo ano de desenvolvimento, visa projetar e realizar uma exposição artística baseada em experimentos e aplicação de conceitos teóricos fornecidos em workshops no ...
A neuroeducação e a teoria das situações didáticas: uma proposta de aproximação para atender à diversidade em sala de aula
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Educação Matemática e CientíficaUFPAPrograma de Pós-Graduação Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior, 2020)