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Mostrando ítems 1-10 de 712
Raquel entrevista Isolda que entrevista Raquel: uma conversa sobre diálogo
(Universidade Estadual de Campinas, 2014)
Diálogo: imaginação, (im)previsibilidade e ação
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2014)
O diálogo é uma forma de comunicação entre professor e alunos para promover aprendizagem. Este texto discute o grau de previsibilidade ou imprevisibilidade de um diálogo em um cenário imaginário e em uma aula real de ...
Diálogo: imaginação, (im)previsibilidade e ação
(Universidade Estadual Paulista (UNESP)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2016)
Diálogo Didático Matemático na EAD: Uma perspectiva para o ensino e aprendizagem em fóruns no Moodle
(Universidade Federal de Pernambuco, 2014)
Diálogo: imaginação, (im)previsibilidade e ação
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2016)
História da educação matemática e história cultural: entre diálogos e reflexões
(Revista de História da Educação Matemática, 2018)
Do engenheiro ao licenciado: subsídios para a história da profissionalização do professor de matemática no Brasil
(Revista Diálogo Educacional, 2016)
Les enjeux da pesquisa em história da educação matemática nos anos iniciais escolares
(Revista Diálogo Educacional, 2016)
O movimento da matemática moderna no Brasil: encontro de certezas e ambiguidades
(Revista Diálogo Educacional, 2016)