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The phonological and visual basis of developmental dyslexia in Brazilian Portuguese reading children
(Frontiers Research Foundation, 2015)
Eficácia do programa de remediação auditivo-visual computadorizado em escolares com dislexia
(Pró-Fono Produtos Especializados para Fonoaudiologia Ltda., 2014)
Efficacy of a perceptual and visual-motor skill intervention program for students with dyslexia
(Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2015)
Desempenho de escolares com dislexia, transtornos e dificuldades de aprendizagem em provas de habilidades metafonológicas (PROHFON)
(Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2014)
Dyslexic children suffer from less informative visual cues to control posture
(Elsevier B.V., 2015)
Tutoria em leitura e escrita baseado no modelo de RTI – resposta à intervenção em crianças com dislexia do desenvolvimento
(CEFAC Saúde e Educação, 2015)