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Adaptación en la sala de tres como fundamento para el sistema escolar
(Universidad del Azuay, 2013)
Filosofía para niños en el desarrollo personal y social en el preescolar
(2006)
“FILOSOFÍA PARA NIÑOS EN EL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL EN
EL PREESCOLAR” es un tema de vital importancia dentro de la educación, puesto
que esta debe apuntar a resolver los grandes problemas que aquejan a la humanidad;
la ...
Influencia del eje de desarrollo personal y social en la calidad de la identidad y autonomía en los niños de 4 a 5 años.
(Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2015)
El presente trabajo de investigación está referido a la influencia del eje de desarrollo personal y social en los niños de 4 a 5 años de la Escuela Fiscal Básica Numa Pompilio Llona, debido a que se observa que los niños ...
Influencia de las manifestaciones artísticas en la calidad del desarrollo personal y social en los niños de 3-4 años.
(Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2015)
Con este proyecto de titulación se procura sugerir a los docentes de la Escuela Básica Completa Fiscal “Ciudad de Esmeraldas” sobre las Manifestaciones Artísticas en la calidad del desarrollo personal y social en niños de ...
La educación inclusiva y el eje de desarrollo personal y social en niños de 3 a 4 años con discapacidad auditiva.
(Universidad de Guayaquil - Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2022)
El presente proyecto tiene como objetivo proponer una Guía con un
enfoque didáctico la cual va permitir reforzar la metodología en la que
trabajan las docente de inicial 1 de la Escuela Municipal de Audición y
Lenguaje, ...