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Mostrando ítems 1-10 de 320
Algunas miradas sobre la musica indígena costarricenseAlgunas miradas sobre la musica indígena costarricense
(Universidad de Costa Rica, Costa Rica, 2010)
Un Pedagogo Musical Cubano: Primer caso en la Historia de la Cultura de Cuba.
(Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas, 2005)
Pedagogía de acontecimiento : una experiencia de Educación no Formal para las músicas regionales.
El presente documento comparte planteamientos básicos y modos de operar de la Escuela de Formación Musical Nueva Cultura, y profundiza sobre las políticas públicas que orientan la formación musical en el país desde la ...
Patrimoniosn: un proyecto de seducción entre la música y el territorio
(Universidad del Zulia, 2015)
Las competencias en música.
Este documento pretende, desde la perspectiva del estudio del Contrabajo o cualquier instrumento de Cuerda de la familia del Violín, aunque para nada se descartan los demás instrumentos; hacer una reflexión que permita un ...
Construcción y comunicación de significados en la música popular
(Universidad IcesiFacultad de Derecho y Ciencias Sociales, 2010-01-01)
Educación y música: banda instrumental escuela de RiojalandiaEducación y música: banda instrumental escuela de Riojalandia
(Universidad de Costa Rica, Costa Rica, 2013)
La música de tradición oral en los tiempos de la world music. ¿Es posible una protección legal más allá del derecho de autor?A música de tradição oral em tempos de world music. É possível uma proteção legal para além dos direitos de autor?The Music of Oral Tradition in the Times of World Music. Is Legal Protection Possible Beyond Copyright?
(Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires, 2020)
Nuevas ideas filosóficas sobre la música y sus aplicaciones practicas.
Nuevas ideas ... quizás la afirmación es osada e inclusive incorrecta pues ¿acaso ya no se ha dicho todo sobre las leyes de la vida y sobre las de la Música? Pero cuando en la primavera las flores brotan otra vez, después ...
Percepciones del profesorado de música sobre competencias profesionales necesarias para la práctica
(Universidad del Zulia, 2016)