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Mostrando ítems 1-10 de 23
Formação em nutrição: análise do currículo após a implantação das diretrizes nacionais curriculares.
(Universidade Federal de São PauloBrasilUNIFESPSão Paulo, 2017-04-03)
The National Curricular Guidelines (NCG) for Nutrition Degree Courses arise in 2001, proposing an egress profile that, in addition to the specific competences, involves general competences that require the teaching ...
Formação em nutrição: análise do currículo após a implantação das diretrizes nacionais curriculares
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2017-04-23)
The National Curricular Guidelines (NCG) for Nutrition Degree Courses arise in 2001, proposing an egress profile that, in addition to the specific competences, involves general competences that require the teaching ...
A avaliação do tutor realizada pelos discentes no Curso de Medicina da Unimontes
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2011)
Objective: To analyze the meaning assigned by the tutor for the evaluations performed by students of Medical Course at State University of Montes Claros on their performance regarding commitment, responsibility, technical ...
Política Nacional de Humanização (PNH): um estudo a partir de estudantes de medicina.
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2013-12-10)
Esta pesquisa teve como objetivo geral analisar as concepções dos discentes de medicina da Universidade Federal de Rondônia sobre a Política Nacional de Humanização. Trata-se de um estudo qualitativo, do tipo descritivo- ...
A valorização de competências na formação e na atuação de engenheiros de produção: a visão de estudantes, professores e egressos de duas universidades
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014-02-04)
A aprovação das diretrizes curriculares nacionais para os cursos de Engenharia já completou mais de dez anos. Uma de suas novidades foi propor o direcionamento dos esforços na formação dos futuros engenheiros não apenas ...
O estudante universitário: um estudo no Curso de Enfermagem da Universidade Federal do Pará
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2012)
Esta pesquisa teve, como objetivo geral, analisar as concepcoes, expectativas e vivencias dos estudantes frente as diretrizes pedagogicas presentes no novo curriculo do Curso de Enfermagem da Universidade Federal do Para. ...
Formação para uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação nas licenciaturas das Universidades Estaduais Paulistas
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-06-16)
Nesta pesquisa, inscrita na Linha “Práticas e Processos Formativos em Educação”, busca-se responder se os cursos de licenciatura estão formando professores para utilizar as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação ...
As expectativas de ensino-aprendizagem dos adolescente4s da 8ª série do município de Palotina-PR
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-04-01)
As expectativas de ensino-aprendizagem dos adolescentes da 8ª série do município de Palotina-PR é um texto que propõe uma reflexão/análise sobre o adolescente no interior da escola. Este estudo objetiva apresentar o que ...
O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB): um estudo do município de Santa Fé do Sul (SP)
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-05-20)
Principalmente a partir da década de 1990, por força das ações de organismos internacionais e do processo de reestruturação econômica dos países latinoamericanos, a implantação de políticas de avaliação externa em larga ...
Ensino médio e trabalho: análise das diretrizes internas e externas da escola pública brasileira
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-03-27)
Objetiva-se, com este estudo, entender a proposta curricular referente ao trabalho voltada para o Ensino Médio. O discurso que prega as novas diretrizes para esse ensino ganhou, na atualidade, espaço nas políticas voltadas ...