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Mostrando ítems 1-10 de 355
Educação física e filosofia: o conceito de emancipação nas abordagens teóricas da Educaçõa Fisica Escolar
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de Educação Física e Desportos, 2012-11-19)
Discussing the physical education, visualize that from the late 1980s there is a
range of theoretical treatises that seek precisely, not only to support teaching, but
lead to reflection and professional scholars in the ...
Articulations of the Motor Praxiology with the Critical-Emancipatory approach
(Univ Fed Rio Grande Do Sul, Escola Educ FisicaPorto AlegreBrasil, 2010)
The teach and the learn in critical-emancipatory conceptionEl enseñar y aprender en la concepción crítico-emancipadoraO ensinar e o aprender na concepção crítico-emancipatória
(Universidade Federal de Santa Maria, 2018)
Emancipação ou ideologia?: uma análise da matriz curricular da rede municipal de ensino de Sorocaba
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGEd-SoCâmpus Sorocaba, 2016-12-15)
The development of this research, which has the object of study being the Curricular Matrix of Sorocaba's Education Municipal System sought through the documental analysis in a emancipatory education perspective. In this ...
Uma leitura crítico – emancipatória da violência na escola: as lutas e os jogos de oposição como forma de (res)significação.
(Universidade Federal do TocantinsTocantinópolisCURSO::TOCANTINÓPOLIS::PRESENCIAL::LICENCIATURA::EDUCAÇÃO FÍSICATocantinópolisGraduação, 2019)
In search of the autonomous and critical individual: a philosophical and pedagogical analysis of the physical education curriculum of São Paulo (Brazil)
(Routledge Journals, Taylor &francis Ltd, 2015-07-04)
Background: Academics, teachers and policy-makers across the world have discussed how to develop a relevant physical education (PE) curriculum that addresses the 'body education'needs and interests of twenty-first-century ...
In search of the autonomous and critical individual: a philosophical and pedagogical analysis of the physical education curriculum of São Paulo (Brazil)
(Routledge Journals, Taylor &francis Ltd, 2015)
In search of the autonomous and critical individual: a philosophical and pedagogical analysis of the physical education curriculum of São Paulo (Brazil)
(Routledge Journals, Taylor &francis Ltd, 2015)
Educação ambiental e teoria crítica : a dialética da emancipação na formação socioambiental de servidores de uma Universidade Pública do estado de São Paulo
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGECâmpus São Carlos, 2017-02-21)
In light of a potential environmental collapse due to the predominant modern production system on the planet, which threatens life on Earth, the critical and emancipatory Environmental Education (EE) plays a significant ...