Mostrando ítems 1-7 de 7
Avaliação comparativa em educação e música entre crianças precoces com comportamento de superprodução e crianças com desenvolvimento típico
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015-02-20)
The purpose of this research was to identify the level of musical ability and differences in gifted for music, the students who attended the Students Care Program with Early Giftedness Behavior (PAPCS), of the Faculty of ...
Identificação de crianças precoces com indicadores de altas habilidades/superdotação pelos familiares e suas expectativas
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014-02-26)
The family is an institution in motion in their organization, and first instance in the formation of its members. Take in the family a child early requires knowledge and ability to identify it and understand it, the ...
Superdotados acompanhados em serviço especializado: características clínicas, sociodemográficas e qualidade de vida
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015-02-27)
The objective of this study is to characterize the profile concerning social demographic and clinic aspects, and to evaluate life quality of gifted students assisted by a specialized service. The social demographic ...
Alunos precoces com indicadores de altas habilidades/superdotação no Ensino Fundamental I: identificação e situações (des)favorecedoras em sala de aula
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013-12-18)
Os alunos com altas habilidades/superdotação (AH/SD) estão entre aqueles que apresentam necessidades educacionais especiais, sujeitos da Educação Especial. No entanto, esse grupo não tem recebido a devida atenção no decorrer ...
Centro especializado no atendimento de superdotados: influências no ideário docente
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2020-02-21)
A partir do contexto de Atendimento Educacional Especializado (AEE) ao aluno com Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD) de uma cidade do interior paulista, revelou-se o objetivo do presente de investigar se a existência ...