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Mostrando ítems 1-10 de 14
METAÉTICA, DIREITO E DEMOCRACIA: UMA ANÁLISE DO CONSTRUTIVISMO ÉTICO DE CARLOS SANTIAGO NINO
(Universidade Federal de São Paulo, 2022-05-31)
Partindo das condições básicas de vida humana em sociedade, as quais tendem à geração de
conflitos, Santiago Nino vê na moral a ferramenta mais idônea para evitá-los e chegar à
cooperação. Assim, busca por meio da ...
Geologia/Geociências no Ensino Fundamental e a Formação de Professores
(Universidade de São Paulo. Instituto de Geociências, 2005)
Entre áreas, atos e atores: o papel do coordenador pedagógico na construção de uma ética dialógica na escola
(2006)
O que se buscou nessa dissertação foi a possibilidade de interlocução, de reflexão sobre o sentido ético da função do coordenador pedagógico, mediador do relacionamento entre educadores, educandos e seus pais, na experiência ...
Alfabetização de adultos com temas de saúde
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2003)
O projeto de alfabetização de adultos com temas de saúde acontece há 9 anos e é desenvolvido em uma creche na periferia de Botucatu, direcionado para moradores dessa região. Surgiu da iniciativa de estudantes da Faculdade ...
Planejamento de ensino em enfermagem: intenções educativas e as competências clínicas
(Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem, 2009)
Pensar a formação de enfermeiros pressupõe articular essa questão às expressões de referenciais teóricos, na perspectiva de uma vertente pedagógica que passe pelo construtivismo e por competências. O objetivo foi caracterizar, ...