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Avaliação em robótica educacional sobre a competência pensamento científico, crítico e criativo da BNCC
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Ciência da Computação - PPGCC-SoCâmpus Sorocaba, 2021-09-28)
Educational Robotics is a regular subject in some Brazilian schools, helping Basic Education students to learn and develop skills. Considering that educational institutions in the country must apply the Common National ...
Currículo por competências : recontextualizações em um curso técnico da educação profissional
(Universidade Federal de Mato GrossoBrasilInstituto de Educação (IE)UFMT CUC - CuiabáPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2013-03-23)
This research investigates the recontextualization of the curriculum by powers,
having as the locus of research to Professional Education. As regards the delineation
of space/time, this research occurred between the years ...
Diseño y estructuración del currículum universitario de las carreras de Publicidad : análisis de la formación por competencias
(Universidad de San Andrés. Escuela de Educación, 2018-10)
Este trabajo describe y analiza los currículums en Publicidad en nuestro país y la manera en que cada uno aplica la formación por competencias. Se trata de un estudio exploratorio que indaga, especialmente, sobre la ...
Gênero, sexualidade e currículo: percepções e proposições a partir de vivências em uma escola médica
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Gestão da Clínica - PPGGCCâmpus São Carlos, 2020-02-17)
Michel Foucault characterizes sexuality as a device of power, which has been utilized throughout the history of mankind for the maintenance of privileges. Since the nineteenth century, this device finds in medical practice ...
Teoría y práctica del currículum en el programa académico de: Ingeniero Arquitecto materia de proyecto arquitectónico.
(2017-04-27)
Se presenta el estudio cuyo objetivo general fue “Determinar la compatibilidad, relación y/o pertinencia del los currículos formales y reales de los programas de unidades de aprendizaje de la materia de Proyecto Arquitectónico, ...
BNCC Arte: entre o sonho neoliberal e o governo da alma
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2021-05-07)
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento normativo que redefine os parâmetros da educação em todo território nacional, partindo de uma progressão de aprendizagens essenciais ancoradas em competências e ...
Contribuições da educação permanente para avaliação docente da prática profissional do estudante de medicina
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-03-12)
Esta investigação foi realizada em uma Faculdade de Medicina que tem uma concepção pedagógica híbrida, com a Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) orientando o processo ensino-aprendizagem e a Concepção Crítico-Reflexiva ...
Desenvolvimento de competências de professores de língua inglesa por meio de diários dialogados de aprendizagem
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Linguística - PPGL, 2007-12-14)
English language teaching demands preparation of critical and reflective
professionals capable of developing a teaching practice that could enhance the language
learning process. For this reason, it is necessary that Teacher ...
Os ensinamentos de Confúcio e a formação contemporânea de professores de língua inglesa em Taiwan : relações entre variáveis socioculturais e competências
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Linguística - PPGLCâmpus São Carlos, 2014-03-27)
This work aims to study the profile of English teacher education in Taiwan through a more specific discussion of language teacher’s competence. For this, we chose to analyze an English undergraduate teacher education program ...