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Cidadanização e etnogêneses no Brasil: apontamentos a uma reflexão sobre as emergências políticas e sociais dos povos indígenas na segunda metade do século XXCidadanização e etnogêneses no Brasil: apontamentos a uma reflexão sobre as emergências políticas e sociais dos povos indígenas na segunda metade do século XXCiudadanización y etnogénesis en Brasil: apuntes a una reflexión sobre las emergencias políticas y sociales de los pueblos indígenas en la segunda mitad del siglo XX

FERNANDES, Fernando Roque (Universidade Federal do ParáBrasilUFPA, 2019)

Citizenization and Ethnogeneses in Brazil: Notes on a reflection about the Political and Social Emergencies of Indigenous Peoples in the Second Half of the Twentieth CenturyCiudadanización y etnogénesis en Brasil: apuntes a una reflexión sobre las emergencias políticas y sociales de los pueblos indígenas en la segunda mitad del siglo XX Autor: Fernando Roque FernandesCidadanização e etnogêneses no Brasil: apontamentos a uma reflexão sobre as emergências políticas e sociais dos povos indígenas na segunda metade do século XX

Fernandes, Fernando Roque (Editora FGV, 2018)

Etnogêneses e cidadanização no Brasil: movimentos indígenas e educação para a cidadania no tempo presente (1964-2021)

FERNANDES, Fernando Roque (Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Filosofia e Ciências HumanasUFPAPrograma de Pós-Graduação em História, 2023)

A Política Nacional do Idoso em questão : passos e impasses na efetivação da cidadania

Faleiros, Vicente de Paula (Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), 2019)

O regime político da sexualidade: a saúde sexual como dispositivo colonial/moderno nas políticas públicas

Morais, Ana Luiza (Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilICH – Instituto de Ciências HumanasPrograma de Pós-graduação em PsicologiaUFJF, 2023)

A “Ideologia de gênero” como uma prática discursiva tagarelade silenciamento: uma análise genealógica do projeto de Lei Escola Sem PartidoThe "Gender Ideology" as a chantty silencing discursive practice: a genealogical analysis of de "Escola Sem Partido" bill

Ferreira, Camila Camargo (Universidade Federal da Grande DouradosBrasilFaculdade de Ciências HumanasPrograma de pós-graduação em SociologiaUFGD, 2019)