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Mostrando ítems 1-10 de 1844
As Perspectivas de Avaliar o Estudante no Ensino Híbrido
(UFRGS, 2017)
Desenvolvimento e avaliação de um jogo educacional híbrido para apoiar o ensino de gerência de projetos de software
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMColégio Politécnico da UFSM, 2023-02-06)
In order to support the teaching and learning of the Software Project Management discipline in undergraduate computing courses, this work aims to analyze, develop and evaluate a hybrid educational game, based on the PM ...