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Mostrando ítems 1-10 de 259
Narrativas (auto)biográficas, processos de aprendizagem da docência e desenvolvimento profissional de professores que ensinam Matemática: contribuições para o campo da educação matemática
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGEd-SoCâmpus Sorocaba, 2021-12-15)
The (auto)biographical research in the field of Education associated with the process of teacher education and professional development have been increasingly consolidated in the scientific field. Regarding the link between ...
Tecer a vida com música: narrativas de adultos acerca de sua formação ao longo da vida
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2022-12-15)
The presented dissertation has as its theme the study of music in adult life. To this
end, references were taken from Gadotti (2016), Ireland (2019) and Kallen (1996) on
education and lifelong learning, as well as reports ...
Andarilhando pelas trajetórias de formação: narrativas (auto)biográficas de pedagogas docentes universitárias
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2017-07-25)
This dissertation is linked to Research Line 2-School Practices and Public Policies, of the Postgraduate Program in Education of the Federal University of Santa Maria (UFSM), generated by the interest around the research ...
Questões de gênero em um universo discente. o uso de narrativas (auto )biográficas
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilHistóriaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Ensino de História em Rede NacionalCentro de Educação, 2018-08-08)
The present work intends to show the results of a research that was carried
out about the gender thematic (story of women), through a student perspective, using
the (auto) biographic narratives, while methodology for the ...
A teachers’ formative process in soil education takes place while integrated to their life stories
(Sociedade Brasileira de Ciência do Solo, 2022)
Memória e imaginário rural: construção de narrativas e produção refletida em artes visuais no ensino rural
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2020-08-25)
This dissertation is linked to the research line LP2 - School Practices and Public Policies, of the Postgraduate Program in Education at the Federal University of Santa Maria (UFSM), on the theme “Rural Memory and Imaginary: ...
PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA, EDUCAÇÃO MUSICAL E COTIDIANO: entrelaçamentos entre CIPAs, memórias e narrativas
(Universidade Federal de Uberlandia, 2023)