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Mostrando ítems 1-10 de 129
Mudanças e inovações na organização curricular de escolas estaduais de ensino médio do município de Santa Maria/RS
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2007-09-26)
The present paper had as its objective to characterize the State High Schools (Escolas Estaduais de Ensino Médio - EEEM) of the Santa Maria RS municipality curricular
organizational changes, taken into effect throughout ...
O currículo como construtor do desenvolvimento humano em sua integralidade: inovações e transformações
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2021-09-11)
This dissertation was developed in the Graduate Program in Education at the Federal
University of Santa Maria (PPGE/UFSM), in the research line LP2 - Educational
Public Policies, Educational Practices and their Interfaces. ...
Inovação educacional disruptiva: a experiência da Catalunha como um caminho possível
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2018-10-22)
The aim of this study is to understand the disruptive process of innovation known as the Horitzó 2020 project, developed by the Jesuites Educació network of schools in Catalonia, and to ask how it could inspire the Rede ...
Inovação educacional disruptiva: a experiência da Catalunha como um caminho possível
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2018-10-22)
The aim of this study is to understand the disruptive process of innovation known as the Horitzó 2020 project, developed by the Jesuites Educació network of schools in Catalonia, and to ask how it could inspire the Rede ...
A inserção da educação ambiental no currículo do curso de Agronomia: um estudo de caso na UFSM.
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2006-06-02)
This study has as research object the environmental education inserting in Agronomy Course curriculum of Universidade Federal de Santa Maria, having as motivations: the work developed with the team of Pedagogical Support ...
Uma análise crítica das concepções de inovação presentes nos documentos curriculares do Curso de Administração de uma Universidade Pública em Imperatriz (MA)
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2019-05-28)
This dissertation brings as central concern the conception of innovation, more specifically the way it is constructed and adjusted to the local reality of the Administration undergraduate course curriculum. The objective ...
Uma análise crítica das concepções de inovação presentes nos documentos curriculares do Curso de Administração de uma Universidade Pública em Imperatriz (MA)
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2019-05-28)
This dissertation brings as central concern the conception of innovation, more specifically the way it is constructed and adjusted to the local reality of the Administration undergraduate course curriculum. The objective ...
Gestão da implementação do novo currículo de ensino básico em Moçambique: o caso das escolas do distrito municipal Kamaxakeni
(Universidade Federal de Juiz de ForaBrasilFaculdade de EducaçãoMestrado em Gestão e Avaliação em Educação PúblicaUFJF, 2016)
Avaliação da aprendizagem escolar: práticas em novas perspectivas
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2007-07-31)
This study aimed to establish parameters for assessment practices that stimulate innovations in elementary and high schools of Santa Maria/RS everyday. In view that pedagogical
practices are directly related to student ...
A proposta do currículo escolar para o ensino de biologia nos centros experimentais de Aracaju-SE
(Universidade Federal de SergipePós-Graduação em Ensino de Ciências e MatemáticaBRUFS, 2017)