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Los problemas sociales desde una perspectiva interdisciplinar en la enseñanza de las Ciencias Sociales y Humanas. Percepciones y valoraciones del profesorado de Río Negro y de Neuquén
El trabajo se inscribe en el proyecto de investigación “La enseñanza y el aprendizaje de las ciencias sociales yhumanas desde una perspectiva y enfoque interdisciplinar de los
problemas sociales”. Se presenta el análisis ...
Diálogos latinoamericanos sobre problemas socialmente vivos : narrativas y experiencias en contextos de virtualidad
El proyecto Clase Espejo es un dispositivo que posibilitó encuentros – en contexto
de aislamiento social provocado por la pandemia – entre profesoras, profesores y estudiantes de los profesorados de ciencias sociales y ...