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Carta enviada a Mariano Ospina Rodríguez, Bogotá
(Medellín,1844, 1844-12-01)
El proceso de etno-racialización y resistencia en la era multicultural: Ser negro en BogotáO processo de etno-racização e resistência na era multicultural: Ser preto em Bogotá
(Editorial Pontificia Universidad Javeriana, 2018)
Identificación de experiencias para ser incorporadas a laboratorio pedagógico del IDEP/
([s.n.],Bogotá :, 2019)
Comunicación y arte: Un camino para formar comunidad colombo-árabe
(Universidad de La SabanaComunicación Social y PeriodismoFacultad de Comunicación, 2013-12-06)
El proyecto de desarrollo empresarial que se presenta en las siguientes páginas es una mirada detallada a la Escuela de Danzas Orientales Hanan Al-mutawa, desde un enfoque comunicativo. El objetivo principal es demostrar ...
El proceso de etno-racialización y resistencia en la era multicultural: Ser negro en BogotáO processo de etno-racização e resistência na era multicultural: Ser preto em Bogotá
El presente artículo trata sobre el proceso de etno-racialización en la era multicultural en el contexto específico de Colombia actual. Se toma como base un amplio marco teórico (racialización, racismo estructural, ...
Acuerdos y allanamientos a partir de un descubrimiento probatorio anticipado
(Bogotá : Universidad Externado de Colombia, 2014.Facultad de DerechoDerecho, 2014)
Saber pedagógico y educación publica en Colombia 1900-1946.
(Foro Nacional por ColombiaBogotá: Foro Nacional por Colombia, 2021, 2021)
Base de datos bibliográfica : saber pedagógico y educación publica en Colombia 1900-1946.
(Foro Nacional por ColombiaBogotá: Foro Nacional por Colombia, 2021, 2021)
Saber pedagógico y educación publica en Colombia 1900-1946.
(Foro Nacional por ColombiaBogotá: Foro Nacional por Colombia, 2021, 2021)
Prácticas pedagógicas que caracterizaron el quehacer del maestro en el ciclo de formación complementaria de las Escuelas Normales de Manizales, Pereira y Armenia, 1994-2010.
(Facultad de Artes y HumanidadesManizalesDoctorado en Educación, 2021)