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Mostrando ítems 71-80 de 2296
Plan de gestión académica, basado en competencias tic para la cualificación docente de la básica primaria en la Institución Educativa Departamental Serrezuela, Madrid Cundinamarca.
Las Tecnologías de la información y las comunicaciones (Tic), han venido evolucionando de manera significativa en los últimos años; este desarrollo ha de tener un gran impacto en la organización de la enseñanza y en los ...
Estrategia Didáctica en Entorno Virtual de Aprendizaje para el Fortalecimiento de las Competencias Digitales Docentes y el Desarrollo de la Comprensión Lectora del Grado Cuarto
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-09-30)
Esta propuesta de investigación se plantea como un mecanismo para fortalecer las
competencias digitales y mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de cuarto grado de la
Institución Educativa Rural El Hatillo, ...
Competencia del docente en educación superior por ciclos propedéuticos con modalidad virtual
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación, 2012)
Los resultados del proyecto constituyen una teoría sustantiva a partir de la teoría fundamentada y el diseño emergente como opción de diseño básico de la investigación cualitativa, busca explicar la singularidad de las ...
NARRATIC, un proyecto educativo mediado por TIC, para potenciar la competencia tecnológica en los docentes por medio de una estrategia didáctica generando narrativas digitales
(Universidad de La SabanaMaestría en Proyectos Educativos Mediados por TICCentro de Tecnologías para la Academia, 2017-08-17)
NARRATIC, es un proyecto educativo mediado por Tecnologías Informáticas de la Comunicación (TIC), en el que se buscó implementar un estrategia didáctica basada en las TIC para potenciar la competencia tecnológica en los ...
Sistematización de los incidentes críticos de tipo rendimiento académico en el espacio de práctica educativa de la Licenciatura en Diseño Tecnológico 2018-1.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Diseño TecnológicoFacultad de Ciencia y Tecnología, 2018)
Esta se localiza en la recolección, análisis, reflexión e identificación de sugerencias acerca de los incidentes críticos presentados por los maestros en formación inicial, inscritos en la práctica educativa de la Licenciatura ...
Formación de docentes del Colegio Cristiano Kabod para el uso de tecnologías de la información en el aula de clase
(Universidad de La SabanaMaestría en proyectos educativos mediados por TICCentro de Tecnologías para la Academia, 2016)
El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el aula escolar requiere de estrategias que fomenten la incorporación, uso e implementación de estas tecnologías en el quehacer docente, pedagógico ...
Estrategia Didáctica en Entorno Virtual de Aprendizaje Para el Fortalecimiento de las Competencias Digitales Docentes y el Desarrollo de la Comprensión Lectora del Grado Cuarto
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-09-30)
Esta propuesta de investigación se plantea como un mecanismo para fortalecer las
competencias digitales y mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de cuarto grado de la
Institución Educativa Rural El Hatillo, ...
Caracterización de los docentes como modelos del desarrollo de competencias emocionales del Colegio Nueva Generación de Fontibón
(Universidad de La SabanaEspecialización en Psicología EducativaFacultad de Psicología, 2016)
El objetivo de este investigación es describir las características de los docentes del colegio Nueva Generación De Fontibón, a través de varias herramientas que permitan identificar de forma integral las condiciones ...
Percepciones de los maestros de la evaluación diagnóstica formativa del Decreto 1278 de 2002 : aportes, limitaciones y obstáculos al desarrollo profesional.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2018)
Tesis de grado para optar el título de Magister en Educación, con énfasis en evaluación y gestión educativa, de la Universidad Pedagógica Nacional. Este estudio analiza los aportes, limitaciones y posibles obstáculos que ...
Aproximación a las competencias y perfiles de profesionales informáticos aplicando metodología de gamificación
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura, 2021-08-12)
En la Sociedad de la Información, el papel central de las TIC, hace imprescindible el desarrollo de competencias profesionales como requisito formativo para su incorporación al ámbito productivo y su evolución de acuerdo ...