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Mostrando ítems 71-80 de 154
Pensar la Danza: Propuesta Intercultural en Gestión Curricular
Esta investigación se fundamenta en re-pensar la danza en el entorno escolar, comprender la profundidad que ésta tiene para la formación integral humana y el valor que se le debe otorgar en los escenarios escolares. La ...
Proyectos de vida de las mujeres de base de los sectores populares de la ciudad de Bogotá en la construcción del buen vivir urbano.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Educación Comunitaria con énfasis en DDHHFacultad de Educación, 2012)
La elaboración y creación de este trabajo comunitario con mujeres de los sectores populares de la ciudad de Bogotá, específicamente en la organización de Familias Solidarias (Fasol) del Centro de Promoción y Cultura en el ...
Herencias coloniales y relaciones de poder-saber-ser, en la escuela. Una experiencia en el Colegio Paulo Freire.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2013)
En este trabajo se realiza una indagación en la escuela actual y, más específicamente, en el colegio distrital Paulo Freire, acerca de las discriminaciones basadas en la etnia o ?raza?, género y opción sexual y relaciones ...
Decolonizar y queerezar lo docente: Repensando el discurso curricular de la formación docente
(Pensamiento AmericanoBarranquilla, Colombia, 2017-01-25)
El presente artículo de reflexión, se sitúa desde un pensamiento postcolonial en diálogo con lo queer, que invita a re-pensar las prácticas discursivas en torno al curriculum de la formación docente, ...
La voz femenina en la novela en diciembre llegaban las brisas.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Español y Lenguas ExtranjerasFacultad de Humanidades, 2023)
En la presente monografía se lleva a cabo un análisis de los recursos usados en la novela En diciembre llegaban las brisas de Marvel Moreno, con respecto al abordaje diferentes tópicos desde la mirada femenina. Para lograr ...
Curso de formación docente en educación física intercultural
(2015-05-19)
El trabajo de grado consiste en el diseño curricular del curso “Educación física intercultural” para docentes del área en proceso formativo y en ejercicio profesional, con el fin de articular al discurso y la práctica ...
DISSOCONS Diseños del sur, de los sures, otros, con otros nombres
(Facultad de Artes y HumanidadesManizalesBogotáDoctorado en Diseño y Creación, 2022)
Prácticas racistas en la escuela : un análisis de las prácticas de maestros y maestras de matemáticas.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2017)
Trabajo de grado para optar el título de Magister en educación. Es una investigación que se pregunta por las prácticas racistas de maestros y maestras de matemáticas en el sistema educativo distrital con relación a niños ...
Educación, sociedad e interculturalidad: diálogos desde la comprensión y acción educativa en América Latina
(Universidad Santo TomásProducción Editorial, 2015)
Human development and quality of life in Latin America: public space and citizenship in ethical perspectiveDesarrollo humano y calidad de vida en Latinoamérica: Espacio público y ciudadanía en perspectiva éticaDesenvolvimento humano e qualidade de vida em América Latina: espacio público e cidadania na perspectiva ética
(Universidad Militar Nueva Granada, 2013)