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Mostrando ítems 721-730 de 752
Clipping 2013-08-agosto
(2013)
Centros de autoacesso, identidade docente e profissionalidade
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Letras e ComunicaçãoUFPAPrograma de Pós-Graduação em Letras, 2023)
Avaliação externa em Goiás na perspectiva de estudantes, professores/as e gestoras: a mercantilização da educação
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Educação, 2017)
Vestibular, Programa de Aprofundamento de Estudos e a prática do professor de Química em Minas Gerais: percepções, análise e reflexões
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em QuímicaCiências Exatas e da TerraUFU, 2016)
As inter-relações do trabalho pedagógico e a deficiência intelectualThe inter- relations of the pedagogical work and the intellectual deficiency
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Educação, 2019)
Avaliação externa em Goiás na perspectiva de estudantes,professores/as e gesoras: a mercantilização da educação
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Educação, 2017)
Análise geográfica sobre o espaço virtual de ensino a partir das experiências na educação a distância da Universidade Aberta do Brasil no norte de Minas Gerais
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em GeografiaCiências HumanasUFU, 2016)
Avaliação das aprendizagens: uma possível articulação entre avaliação somativa e formativa em matemática
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Educação Matemática e CientíficaUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas, 2023)
(TRANS)formando no Ensino Superior: Trajetórias de estudantes Travestis e Transexuais na Universidade Federal de Uberlândia(TRANS)formando in Higher Education: Trajectories of Transvestites and transsexuals students at the Federal University of Uberlândia
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Educação, 2022)