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Mostrando ítems 701-710 de 752
Campus. Periódico Universidad de la Sabana / Edición 1326
(Universidad de La Sabana, Consejo Editorial, 2016-02-29)
Esta edición contiene los siguientes títulos:
Ingeniería Química, en proceso de acreditación nacional -- Nuevos representantes ante el Consejo Superior -- Procesos de Apoyo a la Academia obtienen Certificación de Calidad ...
Aprendizaje significativo en geometría para el grado octavo
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de ColombiaEscuela de PosgradosFacultad de Ciencias de la EducaciónMaestría en Educación, 2019)
This research work aimed to design a proposal for meaningful learning; to enhance the process of teaching and learning geometry in eighth graders of the Francisco Lucea educational Technical Institute (ITEFL) of san Luis ...
Actualidad-Periódico Universidad de La Sabana / Edición 698
(Universidad de La Sabana, Consejo Editorial, 2005-09-12)
Esta edición contiene los siguientes títulos:
Facultad de Psicología-Registro calificado para la Facultad -- Facultad de Derecho-Programa académico: Razonamiento práctico y oficio del jurista -- Check the Day -- Coin ...
Uso de material educativo digital para fomentar pensamiento crítico en matemáticas
(Magíster en Informática EducativaCentro de Tecnologías para la Academia, 2015-08-26)
De acuerdo con lo dispuesto en la Ley General de Educación de 1994, los seis objetivos básicos de la educación básica en Colombia apuntan a desarrollar en los estudiantes capacidades, valores y actitudes que les den la ...
Yo juego y ¿tú?: Aprende a leer y escribir disfrutando con Florin y Floriana
(Universidad de La SabanaMaestría en Proyectos Educativos Mediados por TICCentro de Tecnologías para la Academia, 2016-11-18)
A través de este proyecto, se da muestra de un ejercicio investigativo en el contexto educativo, que permitió la integración de las TIC, en los ambientes de aprendizaje para el desarrollo de procesos lecto escritores; ...
Campus Estudiantes. Periódico Universidad de La Sabana / Edición 1398
(Universidad de La Sabana, Consejo Editorial, 2017-03-06)
Esta edición contiene los siguientes títulos:
Así se vivió Open Campus Unisabana 2017 / Pensando en la seguridad informática de toda la comunidad universitaria / Universidad y Empresa: el compromiso es trabajar juntos / ...
¿Por qué los Sistemas de Gestión de Aprendizaje (SGA), no hacen clic en el usuario? Un acercamiento a los problemas metodológicos, técnicos y de acceso a las TIC de los usuarios
(Especialización en Mercadeo de ServiciosFacultad de Ciencias EconómicasUniversidad Militar Nueva Granada, 2020-05-27)
El presente trabajo tratará sobre las metodologías de enseñanza en Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA) por medio de los Sistemas de Gestión de Aprendizaje (SGA) y los aspectos técnicos y de acceso que se necesitan ...
Propuesta de formación docente en estrategias de evaluación formativa, con mediación pedagógica TIC para el área de matemáticas del colegio Arborizadora Alta Matem@Tic´s
(Universidad de La SabanaMaestría en Proyectos Educativos Mediados por TICCentro de Tecnologías para la Academia, 2017-03-08)
La evaluación como elemento fundamental del proceso de enseñanza y aprendizaje se debe tener en cuenta de manera continua durante todo el ejercicio mismo de la formación y no solo al final de ésta. El siguiente documento ...
El podcast en la enseñanza de la lectoescritura para grado primero de la Institución Educativa Los Libertadores de Sogamoso
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación, 2012)
En la educación, el área de humanidades continuamente promueve la enseñanza de la escritura como base para el aprendizaje; se hace necesario conocer las preferencias de los estudiantes para incluir estrategias que sirvan ...
Estado del arte de las TLCs aplicadas en niños y niñas con necesidades educativas especiales.
(Universidad de la SabanaLicenciatura en Pedagogía InfantilFacultad de Educación, 2013-05-14)
El presente estado del arte de TICs aplicadas en niños y niñas con necesidades educativas especiales, es una exploración documental que presenta investigaciones y experiencias educativas, aplicadas desde la pedagogía y la ...