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Mostrando ítems 61-70 de 458
Reorientar el camino ó crear nuevos caminos caso de estudio SIPOR /
(Universidad Tecnológica de Bolívar, 2016)
En la década de los 90´s las ventas de las empresas manufactureras del
sector industrial de Mamonal se encuentran impactadas por la llegada de la
denominada Apertura Económica, que permite el ingreso de nuevos
productos ...
Reseñas
(Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires, 2010)
Diseño curricular de asignatura "Ámbitos filosóficos que evalúa el ICFES en el grado 112 de educación media"
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFundación Alberto MeraniFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesEspecialización en Desarrollo Intelectual y Educación, 2005-10)
En el presente trabajo se presenta una propuesta de diseño curricular de asignatura para ser ejecutado con y en los estudiantes del grado 11* en el área de sociales del Instituto Caldas de Bucaramanga.
Para el diseño y ...
Ortografía didáctica
(Universidad de la SabanaLicenciatura en Lingüística y LiteraturaFacultad de educación, 2013-02-07)
El trabajo es una guía didáctica para el aprendizaje de la ortografía, donde se pone a prueba el marco teórico relacionado con la inteligencia y el aprendizaje en los seres humanos; también muestra el valor del lenguaje y ...
Propuesta para la enseñanza de Sistemas de Información Geográfica con maestros en formación en Ciencias Sociales de la Universidad Pedagógica Nacional.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Ciencias SocialesFacultad de Humanidades, 2019)
El presente trabajo reflexiona sobre los fines, elementos y perspectivas que deben ser tenidas en cuanta a la hora de construir una propuesta de enseñanza de Sistemas de Información Geográfica con maestros en formación en ...
Estrategias para la enseñanza-aprendizaje de los conceptos de tiempo y espacio histórico incorporando las NTIC en el grado sexto del Colegio Distrital Antonio Nariño jornada tarde
(Corporación Universitaria Minuto de DiosEspecialización en Diseños de Ambientes de Aprendizaje, 2015)
El estudio se llevó a cabo en el grado sexto en el área de ciencias sociales. La
metodología de investigación desarrollada es tipo descriptiva con enfoque cualitativo; se
inició con la exposición de contenidos propios ...
Dislalia funcional y su relación con la lectoescritura estudio realizado en el Centro de Atención Comunitaria de las Carreras de Tecnológicas Médicas
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Ciencias Médicas. Carrera de Tecnología Médica, 2017)
La dislalia funcional es una alteración en la articulación del lenguaje que afecta el aprendizaje, en el Ecuador no se ha encontrado un software para niños con dislalia funcional y problemas en la lectoescritura orientado ...
Modelo psicopedagógico para fortalecer la lectoescritura en la Escuela Fiscal Presidente Velasco Ibarra de la ciudad de Guayaquil – 2020
(Universidad César VallejoPE, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo general desarrollar un modelo
psicopedagógico para fortalecer la lectoescritura de los estudiantes de educación
básica media de la Escuela Fiscal Presidente Velasco Ibarra de ...
Un modelo didáctico interestructurante en la enseñanza-aprendizaje del 'tenis' de campo.
EI p royecto en que se enmarca este avance, se da a partir de un núcleo problemático que surge en lasreflexiones en torno a la asignatura, teoríaymétododelos deportes con raqueta,yque se desarrollayamplía en ...