Buscar
Mostrando ítems 61-70 de 133
La educación inclusiva en las prácticas pedagógicas de los maestros del Gimnasio Campestre San Francisco de Sales, Cota (Cundinamarca)
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2020)
La tesis de grado desarrollada pretende comprender las prácticas pedagógicas y evaluativas
desarrolladas por los maestros del Gimnasio Campestre San Francisco de Sales del municipio de Cota
(Cundinamarca), para atender ...
Estrategias pedagógicas inclusivas con población con déficit de atención en la educación inicial
(Universidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Educación PreescolarFacultad de Educación, 2021-02-04)
This work belongs to a documentary review exercise to identify inclusive pedagogical strategies that support working with under-care students, who were consulted in references such as: thesis, pedagogical proposals and ...
Revisión y actualización del proyecto educativo institucional del gimnacio La Khumbre
(Universidad de La SabanaEspecialización en Gerencia EducativaFacultad de Educación, 2012)
Estrategias pedagógicas que posibilitan la inclusión de niños con discapacidad auditiva al aula de clase convencional
(Universidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Educación PreescolarFacultad de Educación, 2021-02-02)
The present documentary investigation aims to give relevance to the inclusion of children with hearing disabilities in conventional classrooms in compliance with their rights as members of society, therefore, pedagogical ...
Diseño de una estrategia didáctica para la adecuación de los contenidos en virtud del contexto de los estudiantes a partir de datos de pruebas estandarizadas en un liceo intercultural bilingüe de Ralco
(Universidad de Concepción, 2024)
Esta investigación aborda los desafíos académicos enfrentados por el Liceo Intercultural
Bilingüe de Ralco, particularmente en matemáticas, evidenciados por un bajo rendimiento en pruebas estandarizadas. Con una población ...
Significados en torno al proceso de inclusión de personas con discapacidad
El objetivo del presente trabajo de grado es identificar cuáles son los significados que tienen los profesionales de apoyo sobre las necesidades que de las personas con discapacidad en torno a su proceso de inclusión. ...
Elaborar un protocolo de alerta temprana para identificar trastornos del desarrollo en estudiantes del grado primero y contribuir a la educación inclusiva en la Institución Educativa Inmaculada Concepción del Corregimiento de Villagorgona, Candelaria, Valle del Cauca
(2019-01-23)
El objeto conceptual denominado inclusión, por ser un derecho inherente al ser humano, es la meta del presente estudio, pero también se puede considerar un medio, o estrategia, para lograr los objetivos de terapia y de ...
Apoyo pedagógico para la atención de estudiantes con necesidades educativas especiales y/o discapacidad de la Institución Educativa Divino Niño de Florencia Caquetá.
Propuesta de investigación aplicada, para optar al grado de especialista en Educación, Cultura y Política – UNAD, mediante la cual se indaga sobre el apoyo pedagógico para la atención de estudiantes con necesidades educativas ...
La experiencia del para-taekwondo con personas con discapacidad intelectual y las prácticas pedagógicas inclusivas.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Educación EspecialFacultad de Educación, 2021)
Este trabajo de grado tiene como nombre la experiencia del para-taekwondo con personas con discapacidad intelectual y describe una práctica vivida en el programa de discapacidad del municipio de Chía Cundinamarca donde por ...
Estudio sobre la articulación entre el Programa de Integración Escolar (PIE) y el Programa de Educación Intercultural Bilingüe (PEIB), desde la mirada de la inclusión escolar en contexto rural
(2017)
El siguiente artículo busca describir y analizar una investigación que tuvo como objetivo comprender los discursos que manifiestan educadores y especialistas insertos en tres escuelas de Fundación del Magisterio de la ...