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Mostrando ítems 61-70 de 466
La identidad cultural como un proceso y la composición étnica de los Estados Unidos
(Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Investigaciones sobre América del NorteUniversidad Iberoamericana, 2019)
La población mexicana en Estados Unidos, los méxico-americanos
(Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Investigaciones sobre América del NorteUniversidad Iberoamericana, 2019)
ConclusionesEl movimiento chicano en el paradigma del multiculturalismo de los Estados Unidos: de pochos a chicanos, hacia la identidad
(Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Investigaciones sobre América del NorteUniversidad Iberoamericana, 2019)
IntroducciónEl movimiento chicano en el paradigma del multiculturalismo de los Estados Unidos: de pochos a chicanos, hacia la identidad
(Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Investigaciones sobre América del NorteUniversidad Iberoamericana, 2019)
Las formas Barrocas de la Época Contemporánea
(Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador, 1997)
El presente trabajo se originó en los seminarios de la maestría en que se
hablaron de los temas del mestizaje y los estudios latinoamericanos. Esta experiencia
educativa además se alimentó de la observación y vivencia ...
Contribución del feminismo al reconocimiento de los derechos de las mujeres en Bolivia, 2006-2010
(Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador; Corporación Editora Nacional, 2013-12)
Esta investigación realiza un recorrido del feminismo como teoría política y su inserción en el campo de las relaciones internacionales, a la luz de las nociones teóricas surgidas del constructivismo y el posmodernismo, ...
La perspectiva feminista de las relaciones internacionales: una mirada al caso boliviano 2006-2010
(Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador, 2010)
Este trabajo presenta un resumen del surgimiento del feminismo como teoría
política y su inserción en el campo de las relaciones internacionales, a través de las
corrientes constructivista y posmoderna, haciendo hincapié ...
Escola e questão racial: a avaliação dos estudantes
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)