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Mostrando ítems 6811-6820 de 6848
Problemas bioéticos en torno a las decisiones médicas en sujetos con compromiso de sus funciones mentales
(Doctorado en BioéticaFacultad de Educación y HumanidadesUniversidad Militar Nueva Granada, 2019-12-15)
La Bioética nos enseña que la medicina no solo debe comprometerse con la búsqueda del mayor beneficio para el paciente sino también a tener en cuenta sus intereses, respetando su identidad y su cultura, sin tratar de imponer ...
La educación emocional, un camino para resignificar la formación integral en la educación superior.
(Universidad Pedagógica NacionalFacultad de EducaciónMaestría en Desarrollo Educativo y Social (CINDE-UPN), 2021)
Esta investigación nace bajo nuestro interés personal, estudiantil y profesional de construir nuevas preguntas y posibles respuestas acerca de la importancia que tiene la educación emocional en la formación integral en ...
Desde la calidad académica y formación humana, un modelo interno de gestión educativa para la excelencia de la comunidad educativa y las Instituciones de Educación Superior
(Universidad Santo TomásDoctorado en EducaciónFacultad de Educación, 2018-12-13)
The dynamics of the contemporary world make it necessary for higher education institutions to reflect on the challenges they face in order to promote and achieve higher levels of quality, recognized as excellence in this ...
Discursos de la hiperactividad: biopoder y vida cotidiana de niños y niñas con diagnóstico de TDAH
(Universidad Nacional de ColombiaBogotá - Ciencias Humanas - Doctorado en PsicologíaDepartamento de PsicologíaFacultad de Ciencias HumanasBogotá, ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2021)
El TDAH se configura como una entidad patológica problemática con un estatus de verdad sostenido por un poder que circula en discursos sobre los trastornos mentales. Es el diagnóstico más frecuente en la infancia, por lo ...
Propuesta metodológica para la caracterización del Razonamiento Inductivo en la Primera Infancia desde el enfoque de la Educación STEM
(Universidad Nacional de ColombiaBogotá - Ciencias Humanas - Doctorado en PsicologíaFacultad de Ciencias HumanasBogotá, ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2023-01-26)
Propuesta metodológica para la caracterización del Razonamiento Inductivo en la Primera Infancia desde el enfoque de la Educación STEM
Resumen
El razonamiento inductivo (RI) se distingue de otros procesos cognitivos, ...
Sistema de gestión para el desarrollo de cursos MOOC a partir de la generación de criterios de calidad en las instituciones educativas
(Universidad Santo TomásDoctorado en EducaciónFacultad de Educación, 2018-12-13)
Since the publication of the first MOOC course in 2008 —called Connectivism and Connective Knowledge proposed by George Siemens and Stephen Downes—, the MOOC offer "Online, Open and Massive Course" has increased significantly. ...
Propuesta de actualización del proyecto ambiental escolar en el Colegio Campestre San José en la ciudad de Bogotá
(Universidad Santo TomásPregrado de Ingeniería AmbientalFacultad de Ingeniería Ambiental, 2020-10-05)
This proyect is related to the proposal for updating the School Environmental Project (SEP) in the Campestre San José School located in Bogotá. The purpose of this is to renew and improve the official PRAE under the ...
Desarrollo de competencias digitales a través de la gamificación como estrategia en estudiantes de grado noveno.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Diseño TecnológicoFacultad de Ciencia y Tecnología, 2023)
El trabajo de grado busca fortalecer competencias digitales necesarias en el entorno actual a través de estrategias de gamificación y software educativo. Se enfoca en estudiantes del curso 902 del Colegio Usaquén, implementando ...
Modelo sistémico para orientar la apropiación de tecnologías IoT en la innovación educativa en zonas rurales de Santander (Colombia)
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2022-01)
Las tecnologías del Internet de las Cosas o IoT ha generado gran impacto en diferentes sectores de la sociedad, entre ellos la educación. En el departamento de Santander (Colombia), se han desarrollado proyectos e iniciativas ...
Entornos virtuales de aprendizaje como mediadores del ambiente escolar para el fortalecimiento de la convivencia
(HumanidadesBarranquilla, ColombiaMaestría en Educación, 2022)