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Mostrando ítems 6211-6220 de 6267
XII Jornada de Investigación 2021. Bogotá, 6 y 7 de mayo de 2021
(Universidad Católica de ColombiaBogotá, 2021)
La XII Jornada de Investigación es un espacio que propende
por el intercambio de saberes a través de espacios de
discusión y reflexión en torno a fenómenos y problemáticas
propios de las diferentes disciplinas. En este ...
Compresión lectora en inglés mediante el uso de herramientas interactivas en la básica secundaria
(Universidad de la CostaMaestría en Educación - Modalidad Virtual, 2020)
Concepción de un nuevo paradigma educativo desde la perspectiva de géneroConception of a new educational paradigm from a gender perspective
(Corporación Universidad de la CostaColombia, 2023)
El libro electrónico como recurso didáctico para fortalecer la comprensión lectora en básica primaria
(Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2019)
Clipping 2013-03-março
(2013)
Análisis del branded content de la marca Mattelsa en Instagram para caracterizar a los Millennials
(Universidad Autónoma de OccidenteComunicación PublicitariaDepartamento de DiseñoFacultad de Comunicación y Ciencias Sociales, 2019-11-15)
Los formatos de publicidad están en constante evolución, así como el consumo
tanto de medios como de publicidad se ha ido acoplando de acuerdo a las
necesidades que el mercado Millennial demanda, ya que el contenido que ...
Propuesta de un ambiente de aprendizaje para el fortalecimiento de la comprensión lectora en los estudiantes de grado noveno de los colegios distritales Nueva Constitución y Rafael Bernal Jiménez de Bogotá
(Universidad de La SabanaMaestría en Informática EducativaCentro de Tecnologías para la Academia, 2016)
Este proyecto responde a las necesidades de reestructurar las prácticas pedagógicas para determinar la influencia de un ambiente de aprendizaje mediado por TIC (denominado MECOLE1 en el desarrollo de competencias de ...
Estrategias tic y metodología SOLE para fortalecer el inglés del proyecto “We Learn” con estudiantes de 5° de primaria de una I.E.D. de Bogotá
(Universidad de La SabanaMaestría en Proyectos Educativos Mediados por TICCentro de Tecnologías para la Academia, 2017-03-08)
La presente investigación integra dos elementos fundamentales, el aprendizaje de un idioma como el inglés y su relación con el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación TIC; con el fin de medir el impacto de ...
ENGLISHTIC21: un Ambiente de aprendizaje para conversar en inglés en grado tercero de primaria en los Colegios Rafael Núñez y Jardín Infantil De Ubaté, Cundinamarca
(Universidad de La SabanaMaestría en Informática EducativaCentro de Tecnologías para la Academia, 2019-06-12)
La creciente tendencia del uso de las TIC en todos los contextos de la humanidad y la difusión del idioma inglés como lengua internacional, o el idioma de la globalización, plantean una gran preocupación con respecto a las ...
Comunicación, salud y risa: análisis de las competencias comunicativas del personal de salud del pabellón de pediatría del Hospital Universitario de Santander
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Comunicación Social, 2013)
Esta investigación titulada ‘Comunicación, salud y risa: análisis de las competencias comunicativas del personal de salud del pabellón de pediatría del Hospital Universitario de Santander’, tuvo como propósito principal ...