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Mostrando ítems 51-60 de 2257
Desarrollo de las neurofunciones y su incidencia en la pre-lecto escritura en niños y niñas del primer año de básica del Jardín de Infantes José Luis Román en la ciudad de Quito en el año 2011 con la propuesta de una guía de ejercicios para desarrollar las neurofunciones en la pre lecto-escritura dirigida a las docentes parvularias de la institución
(Quito: UCE, 2013-05)
La presente investigación tuvo como objetivo principal evaluar en qué medida los niños y niñas del primero año de educación básica del Jardín de Infantes José Luis Román han estructurado las neurofunciones y su repercusión ...
Grafomotricidad en el desarrollo de la pre escritura en niños de 4 a 5 años.
(Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2018)
Este proyecto tuvo como fin el proceso adecuado de la grafo motricidad, mostrando la importancia que tiene el enseñar los trazos, en un orden establecido, el problema que se encontró en la Escuela de Educación Básica “Ciudad ...
La Disgrafía en el desarrollo de la pre escritura en niños de 5 a 6 años.
(Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2018)
La investigación tuvo como objetivo determinar la disgrafía en el desarrollo de la pre escritura en los niños de 5 a 6 años de la Escuela de Educación Básica Clemencia Coronel de Pincay, la muestra estuvo constituida por ...
Incidencia de la motricidad fina en el proceso de pre-escritura en niños de 4 a 5 años de la escuela monseñor Leonidas Proaño.
(Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2017)
La motricidad fina sirve como base fundamental para que el niño pueda direccionar y coordinar sus trazos al momento de escribir, por ello se vio la necesidad de realizar este proyecto, siendo uno de los objetivos proporcionar ...
Talleres de motricidad fina como estrategia mejora el desarrollo de la pre-escritura de los niños y niñas de 5 años del nivel de educación inicial en la institución educativa N° 302 Ruso, Chimbote 2021
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2022-01-28)
Este trabajo de investigación tuvo como objetivo general: Determinar si los talleres de motricidad fina como estrategia de aprendizaje mejora el desarrollo del pre -escritura en los niños y niñas de 5 años de la institución ...
Aplicación de las técnicas grafo plásticas en el desarrollo de la pre-escritura en los niños de 4 a 5 años del centro de desarrollo infantil del MIES ubicado en la ciudad de Quito año lectivo 2010-2011.
(Quito: UCE, 2012-06-09)
El presente proyecto que lleva como título "Aplicación de las Técnicas Grafo plásticas para el desarrollo de la pre-escritura en niños de 4 a 5 años de edad del Centro de Desarrollo Infantil del "MIES", ubicado en la ciudad ...
Niveles de la pre- escritura en infantes de 5 años de la I.E.I. N° 346 Las Palmeras, distrito de Los Olivos - 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente estudio de investigación tuvo como objetivo; determinar el nivel de la
Pre-escritura en infantes de 5 años de la I.E.I. N° 346 Las Palmeras, Distrito Los
Olivos – 2017; enfoque cuantitativo, tipo descriptivo, ...
La motricidad fina y la pre-escritura de los estudiantes de 5 años de la UGEL 04 - RED 3, Puente Piedra - 2020
(Universidad César VallejoPE, 2020)
Esta investigación tuvo por objetivo determinar la relación de la motricidad fina con
la pre-escritura de los estudiantes de 5 años la. de la UGEL 04 RED 3, Puente
Piedra-2020. Su metodología es de tipo básica, de diseño ...