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O uso das TIC e a inclusão escolar da criança com deficiência física, egressa da Educação Precoce, na Educação Infantil do sistema Público de ensino do Distrito Federal
(2022-02-24)
Este estudo de mestrado teve como objetivo compreender o uso das TIC, como recurso de apoio
para a inclusão escolar da criança com deficiência física, egresso da Educação Precoce, na
Educação Infantil do Sistema Público ...
EAD e o processo de ensino aprendizagem: um estudo bibliográfico
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2016)
Análisis de prácticas educativas mediatizadas en contexto de COVID-19 en una Facultad de Ciencias de la EducaciónAnalysis of Mediatized Educational Practices in the Context of COVID-19 in a Faculty of Educational SciencesAnálise das práticas educativas mediadas no contexto da COVID-19 em uma Faculdade de Educação
(Universidad Militar Nueva Granada, 2022-04)
Este artículo presenta un análisis multidimensional de las Prácticas Educativas Mediatizadas (PEM) realizadas durante el proceso de virtualización educativa de emergencia en el transcurso del 2020 en la Facultad de Ciencias ...
Analysis of Mediatized Educational Practices in the Context of COVID-19 in a Faculty of Educational SciencesAnálisis de prácticas educativas mediatizadas en contexto de COVID-19 en una Facultad de Ciencias de la EducaciónAnálise das práticas educativas mediadas no contexto da COVID-19 em uma Faculdade de Educação
(Universidad Militar Nueva Granada, 2022)
Exploração de simulações como forma de estimular o aprendizado de conceitos da cinemática escalar
(Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), 2017)