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Mostrando ítems 51-60 de 2580
Educação permanente: avanços de uma especialização em saúde da família na modalidade a distânciaPermanent education: improvements in a specialisation in family health alongside a distance learning courseLa educación permanente: los avances de una especialización en salud de la familia en la modalidad de enseñanza a distancia
(Fundação Oswaldo Cruz. Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde., 2018)
Incidencia de la cultura docente en la participación de los profesores en los procesos de formación y desarrollo permanente de la Universidad del Rosario
(Universidad de La SabanaMaestría en Dirección y Gestión de Instituciones EducativasFacultad de Educación, 2013-12-17)
Las Instituciones de Educación Superior actualmente poseen políticas de formación docente dirigidas a los profesores universitarios para garantizar su actualización, mejorar su práctica pedagógica, así como brindarle ...
Aplicación de la técnica Jigsaw para el desarrollo de la automotivación en el alumno de Educación Media Superior
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2017)
Estudio de caso de una experiencia de alto nivel de calidad educativa en la localidad 13 de Teusaquillo, “el Colegio George Williams”
(Universidad de La SabanaMaestría en PedagogíaFacultad de Educación, 2013-12-16)
La presente investigación desarrollada con la metodología de estudio de caso aborda el análisis de los aspectos pedagógicos, que desde la perspectiva de los actores involucrados, inciden en la calidad educativa del colegio ...
Efecto de algunas características personales y profesionales de directores de Escuela del Instituto Tecnológico De Costa Rica, sobre la calidad educativa
(2013-10-30)
En este capítulo se pretende presentar el tema de investigación a través del problema, los alcances y los objetivos de la investigación.
El Instituto Tecnológico de Costa Rica.(ITCR) es una institución ...
Desarrollo de modelo integral de autoevaluación en una institución de educación superior
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de ColombiaTunja - Boyacá, Colombia., 2018)
La calidad en educación superior se aprecia en los sistemas de aseguramiento de la calidad, a través de procesos de autoevaluación. Para una institución de educaciónsuperior[IES] esunprocesodeparticipación activa de los ...
Formación permanente de los profesores universitarios para el ejercicio docente en la Universidad Pontificia Bolivariana seccional BucaramangaOngoing training of university professors for teaching at the Bucaramanga Pontifical Bolivarian Sectional University
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2020)
El ecosistema de sabana inundable. Una propuesta educativa para su conservación, a partir de la sistematización de la experiencia de práctica integral realizada con estudiantes de grado 9º de la I.E Juan José Rondón de Paz De Ariporo (Casanare).
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en BiologíaFacultad de Ciencia y Tecnología, 2021)
Dentro de este trabajo de grado se aborda la sistematización de la practica integral realizada en el 2019- I con estudiantes del grado 9° de la I.E Juan José Rondón en torno a la conservación de las sabanas inundables donde ...