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Mostrando ítems 51-60 de 22084
Una mirada reflexiva de la autoevalución : estudio descriptivo de los procesos de acreditación en los programas de la Facultad de Educación de la Universidad Pedagógica Nacional de Bogotá.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Psicología y PedagogíaFacultad de Educación, 2013)
Ahora bien, dentro de la presente investigación se hace una descripción general de los programas dando evidencia de cada uno de los procesos de autoevaluación y las razones por las que obtuvo o no a la acreditación de alta ...
El ethos docente como factor de mejoramiento institucional: El caso del colegio Eduardo Santos
(Universidad de La SabanaMaestría en Dirección y Gestión de Instituciones EducativasFacultad de Educación, 2015-08-22)
La realidad que vivimos hoy por hoy en los aspectos sociales y familiares, generados muchas veces por la ausencia o carencia de principios éticos y de criterios morales en nuestros educandos, conlleva a plantear desde los ...
Practicas pedagógicas en el campo musical y articulación con los tres ejes fundamentales de la música en secundaria en seis instituciones educativas distritales de Bogotá
(Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia, 2016)
Desarrollo de capacidades en la política educativa volver a la escuela: aceleración secundaria en las instituciones educativas distritales Carlos Arango Vélez y el Cortijo-Vianey
(Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia, 2016)
Proyecto pedagógico de aula : enseñar geografía de Colombia desde el enfoque regional
(Universidad de la SabanaLicenciatura en ciencias socialesFacultad de educación, 2003)
El proyecto pedagógico de aula titulado "Enseñar geografía de Colombia desde el enfoque regional", es el resultado de la elaboración de una cartilla didáctica que fue diseñada para niños de quinto grado de educación básica ...
La gestión academica en la implementación del proyecto de educación media fortalecida en dos colegios oficiales de Bogotá, D.C.
(Universidad Pedagógica NacionalEspecialización en Gerencia Social de la EducaciónFacultad de Educación, 2014)
La presente investigación se encuentra ubicada dentro del paradigma cualitativo, cuya metodología utilizada es un estudio de caso de tipo evaluativo, con el objetivo de evaluar los procesos de gestión académica en la ...
Planeación estratégica orientada hacia la calidad educativa en el Colegio Juan Rulfo de Bogotá
(Universidad de La SabanaEspecialización en Gerencia EducativaFacultad de Educación, 2012)
Creación centro de investigación de cultura juvenil Instituto San Bernardo de la Salle
(Escuela de Ciencias HumanasEspecialización en Gerencia y Gestión Cultural, 2004)
Historia de la orientación en Colombia 1960 y 1979 : la relación orientación educativa y desarrollo económico.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Psicología y PedagogíaFacultad de Educación, 2020)
El presente trabajo de grado describe como la orientación educativa se ha configurado como un saber dentro de la escuela en relación con fuerzas sociales, culturales y económicas propias de su tiempo. A su vez reconoce ...