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Mostrando ítems 51-60 de 13391
APROXIMACION A UN MODELO EVALUATIVO DE LA FORMACION PERMANENTE DEL PROFESORADO EN CHILE
(Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2005)
La función de la imagen digital en la formación del ideal del Yo
(PUCE-Quito, 2019-02-15)
Esta investigación teórica recopila nociones y conceptos que siguen una línea psicoanalítica, desde Sigmund Freud, pasando por Jacques Lacan, y llegando a algunas propuestas más contemporáneas como las de Charles Melman o ...
La contemplación del yo: un análisis desde la individuación
(Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2019)
Conceptualización subjetiva de trabajadores no profesionales del Instituto de Asuntos Públicos de la Universidad de Chile respecto al desarrollo laboral y/o profesional
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018)
(No autorizada su publicación a solicitud del autor, disponible para préstamo en Biblioteca UAHC Sede Condell). Esta investigación tiene como ...
Gestión de un Modelo de Didáctica Sistémica para superar las deficiencias Metodológicas en la formación de Profesores de Educación Primaria de la FACHSE – Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo De Lambayeque
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2019-11-28)
RESUMEN
El objetivo al que aspira la realización del presente trabajo de investigación es el de
desarrollar y proponer la Gestión de un Modelo de Didáctica Sistémica sustentado en las
teorías de la Formación docente, ...
La Práctica de campo en la formación del profesor general integral: reto en la formación pedagógica contemporánea.
(Editora Geotech, 2004)
La Práctica de Campo (Excursión geográfica) es una de las formas de organización del proceso docente de la especialidad de Geografía y/o Biología y/o de las Ciencias Naturales, afines con las variantes educativas que ...
Concepciones seculares y no seculares de la ciencia en estudiantes: implicaciones para la formación docente
(2022)
Este artículo identifica las concepciones de la ciencia (seculares/no seculares) de estudiantes de secundaria, con la finalidad de producir conocimiento sobre sus creencias y dialogar con la formación del profesorado de ...