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Mostrando ítems 51-60 de 277
A contribuição da abordagem triangular para a alfabetização
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilEBA - ESCOLA DE BELAS ARTESCurso de Especialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias ContemporâneasUFMG, 2020-02-29)
Every child goes through levels of knowledge and maturity to be literate. This research aims to analyze whether the Triangular Approach can assist in the child's development for literacy. Knowing history, making art and ...
O ensino do desenho: expressão e linguagem no processo de alfabetização
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilEBA - ESCOLA DE BELAS ARTESCurso de Especialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias ContemporâneasUFMG, 2020-02-28)
The present work aims to recognize the trajectory of art education in Brazil, highlighting the teaching of visual arts and the contribution of the practice of drawing in childhood to the development of the child, especially ...
Design pedagógico em ambientes digitais: perspectivas de análise para o campo da alfabetização e letramento
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2011-08-29)
The present research had as a proposition for its development the problematizing of the term pedagogical design and its applying to the formative processes. It is a documental research based on the analysis of the pedagogical ...
Reflexiones sobre la educación visual
(Facultad de Diseño y Comunicación. Universidad de Palermo, 2019)
A imagem também é um texto?
(Universidade Federal de Santa MariaCentro de Tecnologia, 2013)
The current article tells the work done during the research The image is also a text, developed with two 6th-year groups of the public system of teaching. The students of these groups have limitations in text producing, ...
Alfabetización visual: un campo inexplorado. Enseñanza de la fotografía en bachillerato en cinco colegios Distritales de tres localidades de Bogotá.
(Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 1 de)
Comprender las imágenes. Entre las formas simbólicas y los procesos culturales
(Facultad de Diseño y Comunicación. Universidad de Palermo, 2019)