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Mostrando ítems 52361-52370 de 220407
Los recursos didácticos para incentivar la participación de los estudiantes de tercero de bachillerato en clases de informática.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación., 2022-10)
Este proyecto se realizó con el propósito de realizar una página web interactiva que ayude a incentivar la participación de los estudiantes y reforzar sus conocimientos durante las horas clases o en sus hogares ya que los ...
Los recursos audiovisuales en la enseñanza del UX/UI. Aplicación desktop. Para los alumnos de primero de bachillerato asignatura informática
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación., 2022-10)
El presente trabajo de titulación presenta como objetivo general determinar la influencia de los recursos audiovisuales en la enseñanza del UX/UI, a través de la investigación bibliográfica y de campo para la creación y ...
Importancia de técnicas e instrumentos para la evaluación docente.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2022-10)
La evaluación permite determinar cómo aprenden los estudiantes, qué aprenden y qué conocimientos requeridos tienen. También sirve para promover un aprendizaje significativo. Se puede evaluar procesos de pensamiento, ...
Educación virtual para la enseñanza y aprendizaje de micro-emprendimiento.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación., 2022-09)
El presente proyecto de investigación está basado en estudiar la influencia de la educación virtual en los estudiantes para la enseñanza y aprendizaje de micro-emprendimiento. En este sentido, la educación virtual es un ...
Marketing digital para la formación académica.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación., 2022-09)
Este proyecto de investigación tiene como objetivo general analizar la incidencia del marketing digital en la formación académica de los estudiantes de la carrera Mercadotecnia y Publicidad, mediante un estudio cualitativo ...
Estrategias didácticas para la enseñanza y aprendizaje del emprendimiento en línea.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación., 2022-09)
La investigación determina las estrategias didácticas que influyen para la enseñanza y aprendizaje del emprendimiento en línea para diseñar talleres educativos de emprendimiento, mediante una investigación cualitativa y ...
Music as a pedagogical strategy to improve listening skill.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2022-09)
The listening skill plays a vital role in the context of learning a foreign language, but currently it is not given the necessary importance, thus obstructing the development of this ability. Thus, the objective of this ...
Marketing social del modelo educativo hibrido.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación., 2022-09)
La presente investigación tiene como propósito analizar la influencia del marketing social en el modelo educativo hibrido de los estudiantes de la Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía Letras y Ciencias de la ...
Cloze vocabulary technique for the development of reading comprehension.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2022-09)
Reading is one of the main sources of knowledge from which students take information to connect with previous knowledge and build new knowledge and make this effective communication. This educational research is reflected ...
Influencia del visual thinking en el rendimiento académico de los estudiantes de octavo EGB de la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación., 2022-10)
El presente trabajo de investigación se realizó con la finalidad de incentivar el uso de Visual Thinking en los estudiantes de Octavo EGB de la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón en la asignatura de Ciencias Naturales, ...