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Mostrando ítems 41-50 de 900
Recursos tecnológicos educativos, en la recuperación pedagógica, de la asignatura de Lengua y Literatura.
(Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2017)
Los recursos tecnológicos educativos brindan ayuda en los procesos
educativos de enseñanza-aprendizaje a todos los profesionales en la
educación, de manera que si se los aplican en la recuperación
pedagógica será ...
Recursos tecnológicos en el proceso de enseñanza – aprendizaje en la asignatura de Lengua y Literatura de décimo año.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación., 2023-03)
La implementación de los recursos tecnológicos de manera súbita, es algo que sin duda alguna dejó desorientados a algunos, sin embargo a raíz de esto la regularización de la inclusión de recursos tecnológicos en el proceso ...
Influencia de la fábula y cuentos como estrategia metodológica en el desempeño lector en el área de lengua y literatura de los estudiantes de noveno año de la Unidad básica fiscal "Nueve de Octubre" zona 8 distrito 2, de la Provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Ximena, período 2015 - 2016
(Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2016)
El proyecto de investigación se refiere a las estrategias
metodológicas y su influencia en la comprensión lectora en el área
de Lengua y Literatura de los estudiantes de noveno año de
Educación General Básica de la ...
Los recursos tecnológicos en el desarrollo del pensamiento crítico en la asignatura de Lengua y Literatura de los estudiantes de noveno año de Educación Básica del Colegio Fiscal Patria Ecuatoriana.
(Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2018)
Los recursos tecnológicos como su mismo nombre lo indica es tecnología, que se utiliza para alcanzar aquello que se pretende. Actualmente se lo aplica en sistemas educativos con la finalidad de que los estudiantes logren ...
Influencia de las lecturas de imágenes en el desarrollo del pensamiento creativo en los estudiantes de Lengua y Literatura de tercer año de Bachillerato contabilidad “B” del colegio fiscal “Teodoro Alvarado Olea.
(Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2017)
Este proyecto abarca como tema la Influencia de las lecturas de
imágenes en el desarrollo del pensamiento creativo en los estudiantes de
Lengua y Literatura de tercer año de Bachillerato contabilidad “B” del
colegio ...
Selección de textos y consignas de manuales escolares para la enseñanza de la argumentación: análisis crítico de la ideología en la lenguaSelection of texts and slogans from textbooks for the teaching of argumentation: critical analysis of ideology in language
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones "Mariana Saleme de Burnichón", 2015-05)
Este trabajo parte de un proyecto más amplio que indaga “los procesos de transposición didáctica del discurso argumentativo al terreno escolar” (Giménez et al., 2010-2011), se ahondará sobre uno de los aspectos vinculados ...
Lenguas curriculares: interpretación al currículo del programa Filología e Idiomas de la Universidad Nacional de Colombia del año 2021
(Universidad Nacional de ColombiaBogotá - Ciencias Humanas - Maestría en EducaciónInstituto de Investigación en Educación -IEDU-Facultad de Ciencias HumanasBogotá, ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2021)
La presente investigación analiza e interpreta los lineamientos, estrategias, contenidos y prácticas
curriculares visibles y operantes en el programa curricular de Filología e Idiomas de la Universidad
Nacional de ...
Bajo Promedio Y Permanencia En Estudiantes Universitarios De Primer Semestre. Estudio Del Observatorio, Programa De Acompañamiento Académico Integral. Universidad Santo Tomas - Bucaramanga (Colombia)
El artículo refleja el resultado de una investigación institucional de seguimiento al desempeño de 290 estudiantes universitarios de diversos programas académicos que al ingresar a primer semestre obtuvieron bajo promedio ...
Incidencia de la disortografía en el desempeño académico en el área de lengua y literatura de los estudiantes de básica elemental de la escuela de educación básica fiscal Remigio Crespo Toral
(Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofia, Letras y Ciencias de la Educación, 2015)
Esta investigación se realizó sobre la base de un estudio de la
disortografía y la propuesta de este proyecto es aplicar estrategias lúdicas
con el propósito de ayudar a mejorar el aprendizaje de la ortografía en ...
Uso de los medios digitales para mejorar la motivación de los estudiantes del noveno año de E.G.B. en la asignatura Lengua y Literatura de la Escuela de Educación Básica Nº 6 Pablo Nivela Carriel zona 5, distrito 09d13 provincia del Guayas cantón Balzar, Periodo lectivo 2016 2017.
(Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2017)
La investigación está direccionada a determinar la influencia que tiene el uso de los
Medios Digitales en la Motivación de los estudiantes de noveno año de E.G.B. en
el aprendizaje de la asignatura de Lengua y ...