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Mostrando ítems 41-50 de 139
La producción escrita y el léxico en niños de primero de Primaria
La competencias textual y semántica, referidas en este caso al manejo de un
buen porcentaje de campo lexical, y la desmotivación de los estudiantes por
escribir, constituyen para los docentes un reto a asumir con los ...
El uso de los vídeos interactivos como herramienta para la escritura creativa. Experiencia en 5º de primaria
El presente trabajo tiene como objetivo comprobar la aplicabilidad de los recursos
multimedia para la mejora de la escritura creativa en 5º de primaria, a través del
diseño de una situación de aprendizaje que propone el ...
El diseño de materiales didácticos sobre TIC para una enseñanza universitaria inclusiva y online
El objetivo de este trabajo consiste en analizar el proceso de construcción de los materiales didácticos para una asignatura vinculada con la didáctica de TIC impartida en un entorno en enseñanza online. En primer lugar ...
Estrategia pedagógica motivacional de aprendizaje y apropiación de la cultura grecolatina y la lengua clásica latina para estudiantes de filosofía y teología de la Universidad Santo Tomás
(Universidad Santo TomásMaestría EducaciónMaestría en Educación, 2021-02-18)
Work presented as a research thesis in the Master's Degree in Education at the Santo Tomás University whose title is "Motivational pedagogical strategy for learning and appropriation of the Greco-Roman culture and the ...
Transformación de la práctica de enseñanza a partir del desarrollo de una estrategia didáctica para facilitar la producción escrita en estudiantes del grado de transición.
(Universidad de La SabanaMaestría en PedagogíaFacultad de Educación, 2019-10-17)
El presente trabajo de investigación surge de la reflexión de la práctica pedagógica de la docente, con respecto, a las acciones que efectuaba en el aula, para la enseñanza de la escritura en el grado transición. De esta ...
Trayectoria de las investigaciones sobre los modelos de comprensión lectora en la básica primaria realizados en la Maestría en Educación de la UTP en la línea de investigación de Lenguaje entre los años 2010 a 2020
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias de la EducaciónPereira, 2022)
El aula, un escenario para desarrollar la producción textual a través de la escritura de cuentos
(Universidad de La SabanaMaestría en PedagogíaFacultad de Educación, 2016)
La investigación se desarrolla en el Colegio John F Kennedy, con la participación de 29 estudiantes de grado séptimo. Surgió como consecuencia de observar las dificultades que manifiestan los estudiantes para producir ...
Fortalecimiento del inglés como lengua extranjera, apelando a las tic, con estudiantes de educación básica secundaria y media de la Institución Educativa Fonquetá del Municipio de Chía
(Universidad de La SabanaMaestría en Proyectos Educativos mediados por TICCentro de Tecnologías para la Academia, 2019-06-11)
La presente investigación tiene como propósito analizar los efectos de las plataformas tecnológicas Duolingo y Pinterest en el proceso de aprendizaje del inglés como lengua extranjera, de estudiantes de educación básica ...
Transformaciones de la comprensión lectora de historietas, sobre la reutilización de residuos sólidos, en estudiantes de quinto grado de básica primaria de las Instituciones Etnoeducativas La Gloria y Nuestra Señora de Fátima
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias de la EducaciónPereiraMaestría en Educación, 2022)
Enseñanza de estrategias metacognitivas para el desarrollo de la comprensión de lectura :aportes desde la escuela nueva
(Universidad de La SabanaMaestría en PedagogíaFacultad de Educación, 2018-03-09)
La investigación “Enseñanza de estrategias metacognitivas para el desarrollo de la comprensión de lectura: aportes desde la Escuela Nueva”, surgió de la necesidad de mejorar la comprensión de lectura de los niños y niñas ...