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Mostrando ítems 41-50 de 23509
Aprendizaje centrado en la animación de la lectura y estrategias de lectura interactiva para mejorar la comprensión de lectura en niños del primer año de secundaria de la Institución Educativa Los Morochucos de Pampacangallo-2017
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado., 2018)
Este estudio propuso la aplicación de actividades de animación y de estrategias interactivas para mejorar significativamente los niveles de comprensión de lectura de 26 estudiantes de primer año de secundaria de la IE Los ...
El Programa de lectura nivel 1 sobre la comprensión de lectura en niños que cursan el 3er grado de primaria de nivel socioeconómico medio y bajo
(Universidad Nacional Mayor de San MarcosPE, 2003)
El presente estudio se orienta a demostrar los efectos de un programa de comprensión de lectura nivel 1 en niños de niveles socioeconómico medio y bajo, así como la existencia de diferencias en el nivel de comprensión de ...
Comprensión de lectura
(Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA), 2016)
La lectura de la imagen fija como herramienta útil para mejorar los niveles de comprensión textual en estudiantes de quinto grado de educación básica
(Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras, 2005)
Lectura en la educación superior :uso de estrategias en la comprensión de textos especializados y no especializados en estudiantes de primer año
(Universidad de Concepción.Facultad de Humanidades y ArteConcepción., 2015)
Guía metodológica de comprensión de lectura en inglés para el Colegio Nocturno San Juan Bautista de La Salle séptimo grado
(Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras, 1988)
Estrategias de lectura para la comprensión de textos
(Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras, 2017)
Los textos expositivos
(Buenos Aires : Ministerio de Educacin de la Nación, 2011)
Leer y escribir comprensivamente en la escuela III : La poesía y la canción como medio de comprensión en la lectura y la escritura
(Pereira : Universidad Tecnológica de PereiraFacultad Ciencias de la EducaciónLicenciatura en Pedagogía Infantil, 2011)