Buscar
Mostrando ítems 41-50 de 244
Learning strategies to foster vocabulary in EFL
(Universidad de La SabanaMaestría en Didáctica del Inglés para el Aprendizaje AutodirigidoDepartamento de Lenguas y Culturas Extranjeras, 2018-11-07)
Learning strategies to foster vocabulary in EFL, is a systematic literature review that focuses on updated research papers from 2012 to 2016, with the objective of identifying and analyzing learning strategies that are ...
¿Demasiado poco – demasiado tarde? Diversidad e inclusión en aulas preescolares interétnicas en contexto Mapuche en el sur de ChileToo little – too late? Diversity and inclusion in interethnic preschool classrooms in the Mapuche context in the south of Chile
(Corporación Universidad de la CostaColombia, 2023)
Propuesta metodológica para el contenido de química orgánica de la educación diversificada costarricense, incorporando el enfoque ciencia, tecnología y sociedad (CTS)
(Universidad Nacional (Costa Rica), 2013-10)
Elabora una respuesta metodológica innovadora del contenido de química orgánica de la educación diversificada costarricense que propicie un aprendizaje analítico a través del enfoque Ciencia Tecnología y Sociedad (CTS). ...
El “speaking” como herramienta para promover el aprendizaje de inglés en los niños de grado segundo del Colegio Franciscano Jiménez de Cisneros de Ibagué y la Institución Educativa Candelaria Hacienda municipio de Lorica.
(Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Educación Básica Primaria, 2023)
Protest Paradigm in Multimedia: Social Media Sharing of Coverage About the Crime of Ayotzinapa, Mexico
(2017-04-28)
In 2014 protests erupted around the world after 43 college students from Ayotzinapa, Mexico, were kidnapped and massacred. This bilingual, cross-national content analysis explores the relationship between multimedia features ...
The impact of direct, coded, oral and written feedback on the improvement of paragraph writing of B1 level EFL students at university
(Universidad de La SabanaMaestría en Didáctica del Inglés con Énfasis en Ambientes de Aprendizaje AutónomoDepartamento de Lenguas y Culturas Extranjeras, 2013-12-13)
A pesar del énfasis que se ha venido dando en lo últimos años en Colombia a la enseñanza de la
redacción tanto en español como e inglés, son mayores las dificultades que tienen los estudiantes al término del bachillerato ...
Implementation of english for specific purposes and communicative approach at Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA), branch centro atención sector agropecuario (CASA) in Pereira, Risaralda
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Bellas Artes y HumanidadesPereiraLicenciatura en Bilingüismo con Énfasis en Inglés, 2022)
Internship at bilingualism for peace program from University of Cordoba at la ribera school.
(Facultad de Educación y Ciencias HumanasLicenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés, 2020)
Are Chilean School Teachers of English as a Foreign Language encouraging the personal growth of students in order to tackle inequality?
(2015)
English as a Foreign Language in Chile has become increasingly relevant since 1998, when the country began a period of rapid economic growth. In turn, this growth meant that forming international relationships became a ...
In-service language teachers' perceptions on the national bilingualism program implementation: A case study
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2018-06-20)
Este artigo ilustra as conclusões de um estudo de caso realizado no município de Sogamoso, departamento de Boyacá, Colômbia, a fim de determinar as percepções de professores de línguas sobre a implementação do modelo estatal ...