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Ideología y praxis como crítica a la escuela inmediata: Una filosofía marxiana de la educación
(Universidad Santo TomásDoctorado en FilosofíaFacultad de Filosofía y Letras, 2018)
Marx's thought and the approach of some Marxian guidelines to take into account when thinking about education as a social phenomenon, lead to the rescue of the concepts of alienation and alienation, of praxis and ideology ...
Caracterización de foraminíferos bentónicos del núcleo NCS1, en el Atolón Cayo Serrana: Distribución, variabilidad y respuesta de estos ante eventos oceánicos extremos
(Facultad de Ciencias Exactas y NaturalesManizalesGeología, 2021)
Lecturas en teoría de la geografía
(Universidad Nacional de ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2009)
El texto busca ofrecer un panorama general de los debates recientes de la disciplina y, en particular, realzar la importancia de la reflexión teórica en la indagación geográfica, entendida ésta como un conjunto de ideas ...
Efectos fisiológicos favorables de un protocolo de hidroterapia de colón (PHTC) en mujeres adultas jóvenes con sobrepeso
(Facultad de Ciencias para la SaludManizalesDoctorado en Ciencias Biomédicas, 2023)
Agroecología. Experiencias comunitarias para la agricultura familiar en Colombia.
(Corporación Universitaria Minuto de DiosUniversidad del Rosario, 2019-03-20)
Los territorios rurales en Colombia enfrentan retos actuales relacionados no sólo con los aspectos sociales fundamentales para la paz,
sino, también con las condiciones productivas y ambientales necesarias para avanzar ...
¿Del examen escolar a la evaluación masiva? Transformaciones de la práctica evaluativa en la escuela colombiana.
(Universidad Pedagógica NacionalDoctorado Interinstitucional en EducaciónDoctorado en Educación, 2017)
Tesis de grado de doctorado que describe las transformaciones de la práctica de examen escolar y sus efectos pedagógicos en la escuela colombiana. La práctica de examen en esta investigación se entiende no solamente como ...
Transformación de la práctica docente mediante la implementación del enfoque enseñanza para la comprensión, epc, para fortalecer la competencia comunicativa desde la lectura de los estudiantes.
(Universidad de La SabanaMaestría en PedagogíaFacultad de Educación, 2019-05-13)
La presente investigación tuvo como propósito transformar la práctica docente para mejorar la competencia comunicativa desde la lectura en las áreas de matemáticas, ciencias sociales y ciencias naturales. Fue un proyecto ...
Teorías en estudios de hombres transgénero: una revisión de la literatura
(Revista Colombiana de Bioética, 2020-12-13)
Propósito/ Contexto. Este artículo busca categorizar las teorías descritas en los estudios empíricos sobre los hombres transgénero, con el propósito de contribuir a los avances epistemológicos y metodológicos ...
Introducción a la evaluación clínica neuropsicológica del adulto
(Universidad El Bosque, 2020)
El estudio de los procesos cognoscitivos se ha convertido en un reto de profundización, dada su injerencia en ámbitos clínico-patológicos de la enfermedad mental y el daño cerebral. Muchos textos académicos han descrito ...
Baja visión y rehabilitación de la visión: elementos conceptuales y perspectivas desde la salud pública
(Universidad Santo TomásProducción Editorial, 2021-02-24)
Since our inception, at the Center for Studies on Visual Disability and Human Development of the Universidad Santo Tomás Seccional Bucaramanga, we have insisted on the importance of working and addressing visual health as ...