Buscar
Mostrando ítems 461-470 de 480
Tessituras do letramento digital na produção do gênero meme por estudantes do nono ano do Ensino Fundamental IITessituras of digital literacy in the meme genre produced by ninth grade students of Elementary School
(Universidade Federal da Grande DouradosBrasilFaculdade de Comunicação, Artes e LetrasPrograma de pós-graduação em LetrasUFGD, 2019)
Caminhos para propor aprimoramentos nas práticas de leitura e escrita em uma escola de ensino médio do interior do Ceará: um novo olhar para a Escola Semente da Liberdade
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoMestrado em Gestão e Avaliação em Educação PúblicaUFJF, 2022)
Tecnologias digitais: a apropriação pelos professores dos anos iniciais do ensino fundamental na prática pedagógica e a relação com a proposta curricular de língua portuguesa do município de Juiz de Fora
(Universidade Católica de Petrópolis (UCP)Brasil--UCP, 2018)
Inteligência Artificial e ensino de inglês como língua estrangeira: inovação tecnológica e metodológica/de abordagem?Artificial Intelligence and teaching of English as a foreign language: technological and methodological / approach innovation?
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Estudos Linguísticos, 2019)
Literatura “em série”: uma proposta de letramento literário e estudo do gênero narrativo a partir das séries de TV e das fanficsLiterature "in series": a proposal of literary literacy and study of the narrative genre from the TV series and the fanfics
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Letras (Mestrado Profissional), 2019)
As tecnologias digitais e a construção dos sentidos de ser professor : um estudo autoetnográfico da coordenação do PIBID Inglês
(Pós-Graduação em EducaçãoUniversidade Federal de Sergipe, 2023)
"E se morre de desinformação”: o desenvolvimento do letramento informacional para a formação de leitores críticos e para o combate à disseminação de Fake News
(Pós-Graduação Profissional em LetrasUniversidade Federal de Sergipe (UFS), 2023)
Proposta pedagógica baseada em vídeos: impactos para o ensino e aprendizagem da oralidade em língua inglesa na escola públicaVideo-based pedagogical proposal: impacts for teaching and learning English orality at public schools
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Estudos Linguísticos, 2020)
A representação discursiva da criança em memes: uma proposta de leitura e análise crítica para os anos finais do ensino fundamentalDiscursive representation of children in memes: a proposal of reading and critical analysis for the last years of elementary school
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Letras (Mestrado Profissional), 2018)