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Educação e trabalho : a formação do jovem trabalhador no Brasil e em Portugal a partir da década de 1990
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em EducaçãoCiências HumanasUFU, 2016)
Rendimento discente no ENADE e seu detalhamento nos conteúdos específicos dos cursos de Ciências Contábeis do BrasilStudent performance in ENADE and its detailing in the specific contents of the brazilian Accounting courses
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Ciências Contábeis, 2019)
Extensão rural no Amazonas: concepções pedagógicas no planejamento do IDAM-AMRural extension in Amazonas: pedagogic conceptions in the planning of IDAM-AM
(Universidade Federal de Viçosa, 2017)
ENADE e fluxo curricular nos cursos de graduação em Ciências Contábeis no Brasil
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em Ciências ContábeisContabilidade FinanceiraUFU, 2016)
Conocimiento profesional del profesor de ciencias al abordar cuestiones sociocientíficas : un estudio de caso de un grupo de investigación en la interacción universidad-escuela.
(Universidad Pedagógica NacionalDoctorado Interinstitucional en EducaciónDoctorado en Educación, 2017)
La presente investigación se construyó en el marco del programa colombo–brasileño de formación de profesores de ciencias en la interfaz universidad escuela (IUE) establecido entre la Universidad Pedagógica Nacional, la ...