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Mostrando ítems 31-40 de 48
Educación para el trabajo y el desarrollo humano: una lectura desde la formación (Bildung)
(Educación, Ciencias Humanas y SocialesMaestría en Ciencias de la EducaciónMedellín, 2018)
Una epistemología de usos de lo proporcional. Un estudio socioepistemológico en el contexto de la huerta escolar
(Universidad Santo TomásDoctorado en EducaciónFacultad de Educación, 2019-01-02)
At present, there are scenarios located within the schools, but outside the classrooms that bring the reality of the learner to the classroom and that allow to establish a two-way relationship between the mathematics that ...
Pedagogías críticas en la educación superior : “miradas otras”
El libro Pedagogías críticas en la educación superior: ‘miradas otras’ se
enmarca en los propósitos del grupo de investigación “Interculturalidad,
Decolonialidad y Educación” de la Universidad Libre (Seccional Bogotá),
cuyo ...
La relación entre la literacidad académica y la literacidad de los estudiantes del programa PEAMA de la Sede Tumaco que ingresan a la Sede Bogotá de la Universidad Nacional de Colombia
(Universidad Nacional de ColombiaBogotá - Ciencias Humanas - Maestría en LingüísticaDepartamento de LingüísticaFacultad de Ciencias HumanasBogotá, ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2022-08-18)
Enfrentarse a las prácticas discursivas propias de la academia es una de las dificultades más significativas que afrontan los estudiantes provenientes de minorías lingüísticas y socioculturales al ingresar a la universidad. ...
La parresia como heterotopía en el último Michel Foucault: otro modo crítico y específico de ser, (im)pensar, decir y vivir.
(Universidad Santo TomásDoctorado en FilosofíaFacultad de Filosofía y Letras, 2018-09)
This philosophy doctoral thesis deals with the problem of Parresia as Heterotopia -another critical and specific way-, a possible place in the Last Foucault, especially in his final trilogy of courses at the Collège de ...
Las prácticas de lectura y escritura desarrolladas en los procesos de enseñanza como factores determinantes en el aprendizaje de los estudiantes de tercero, cuarto y quinto de básica primaria de la zona urbana del municipio de Yarumal
(EducaciónMaestría en Ciencias de la EducaciónMedellín, 2017)
This research work aims to determine the level of interference that reading and writing practices have in the learning process of elementary school students in the municipality of Yarumal, precisely of third, fourth and ...
Las prácticas de lectura y escritura desarrolladas en los procesos de enseñanza como factores determinantes en el aprendizaje de los estudiantes de tercero, cuarto y quinto de básica primaria de la zona urbana del municipio de Yarumal
(EducaciónMaestría en Ciencias de la EducaciónMedellín, 2017)
Trascendencia de la lectura crítica para la educación
(Universidad Santo TomásDoctorado en EducaciónFacultad de Educación, 2020-12-12)
This research work was born from the study of the importance of the formation of subjects who critically read the world, from the review of the results of the national and international reading evaluation in Colombia, from ...
Lineamientos generales para la formulación de didáctica matematica Incas y Sikuanis en una perspectiva intercultural
(Universidad Santo TomásDoctorado en EducaciónFacultad de Educación, 2019-07-15)
The present doctoral thesis develops a didactic oappropriation and understanding of the cultural and cotidian ancestral knowledge of the Sikuani and Inca communities from the analysis of the mathematical concepts of these ...
¿Es posible la caracterización de sanciones en Justicia Transicional? Justicia y Paz, una experiencia por revisar
(Universidad Nacional de ColombiaBogotá - Derecho, Ciencias Humanas y Sociales - Maestría en DerechoDepartamento de DerechoFacultad de Derecho, Ciencias Políticas y SocialesBogotá, ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2022-02-01)
Esta investigación revisará la experiencia judicial de la jurisdicción de Justicia y Paz creada mediante la Ley 975 de 2005, en lo que corresponde a la proporcionalidad de la pena en escenarios de justicia transicional. ...