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Experiencias en la formación inicial de la carrera de la Enseñanza del Español de la UNA: un diálogo necesario entre formador y formadores
(2015)
Este ensayo expone las experiencias que la autora posee en la formación inicial de los estudiantes de la carrera de la Enseñanza del Español, de la Universidad Nacional. Para ello, la ensayista ha considerado la existencia ...
Estudiantes del 1º año del profesorado y licenciatura en educación inicial : la “experiencia” como posibilidad de resignificación de la concepción de infancia en el trayecto de formación inicial
(Universidad Nacional de La Pampa. Facultad de Ciencias Humanas, 2016-04-28)
Esta comunicación se encuadra en el Proyecto de Investigación “La formación de docentes en educación infantil entre el neoliberalismo y la construcción de ciudadanía”, presentado por el Grupo de estudio sobre perspectivas ...
Formación en liderazgo al estilo ignaciano : Experiencias en la Pontificia Universidad Javeriana
En este libro, el lector encontrará la descripción minuciosa de experiencias en liderazgo y formación integral de estudiantes, profesores, administrativos y egresados de la Pontificia Universidad Javeriana, experiencias ...
Formación docente y experiencia : sentidos que los estudiantes le otorgan a su propio proceso de formación
(Universidad Nacional del Mar del Plata. Facultad de Humanidades, 2015-10-29)
Presentamos la propuesta que hace la Cátedra Taller de Integración, Investigación y Práctica III abordando en un doble registro que estimamos debe guardar coherencia entre sí: la propia formación docente y la enseñanza en ...
La formación docente universitaria ¿Estimula el pensamiento crítico?
(Universidad Nacional del Sur, 2013)
Ferry (1990) refiere a la formación como un trayecto que atraviesan los sujetos,
en el cual interactúan con diversos cuerpos de conocimientos, enfoques y personas, en
el marco de diversas experiencias formativas
Estudiantes adscriptos en contextos de formación en el Profesorado de Inglés. Experiencia y afecto
(Universidad Estatal a Distancia, 2022)
La investigación en la formación docente : descripción de una experiencia
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 1998)
Es mi propósito transmitir una experiencia de incorporación de la investigación en los procesos educativos para la formación docente. Se trata de una modalidad de aprendizaje que carece de tradición suficiente y, por ende, ...